職校跟普高最大的卻別就是動手、實操和專業(yè)，我們在選擇學(xué)校的時候就要對自己的未來有個規(guī)劃，想好以后要從事什么行業(yè)，從而選擇專業(yè)，初中以前成績不好沒有關(guān)系，以前我們總是會說，人與人之間的起跑線是不一樣的，所以終歸會長短不一，那么踏入職校你們將開始學(xué)習(xí)自己或許前所未有接觸過的東西，或許我們只是憑借著自己喜歡從而選擇的專業(yè)，但是我們這次也一定要全力以赴。

甘肅化工技工幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

核心課程：舞蹈、聲樂、鋼琴、繪畫、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒語言活動指導(dǎo)、幼兒美術(shù)活動指導(dǎo)、幼兒鋼琴活動指導(dǎo)、幼兒舞蹈活動指導(dǎo)等

就業(yè)方向：在各級各類學(xué)前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作

就業(yè)崗位：幼兒教師、保育員、育嬰師等

培養(yǎng)目標：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

甘肅化工技工幼師學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工208人，其中專職教師156人(其中：專業(yè)課教師128人)，高級職稱46人，中級職稱141人,“雙師型”教師105人，是一支敬業(yè)愛崗、實踐經(jīng)驗豐富、奮發(fā)向上的教師隊伍。

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生4106人，學(xué)生普遍具備扎實的專業(yè)知識、較強的實際操作能力和吃苦耐勞的品質(zhì)。在2008年舉行的甘肅省中等職業(yè)學(xué)校第四屆學(xué)生技能大賽中，我校學(xué)生取得電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試一、二等獎各一名、計算機應(yīng)用技術(shù)一等獎和優(yōu)秀獎各一名的優(yōu)異成績;在2010年舉行的甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，我校學(xué)生取得電子產(chǎn)品維修工第三名的良好成績。

以上就是小編給大家整理的甘肅華工技工幼兒學(xué)校的專業(yè)介紹，學(xué)前教育專業(yè)不管是現(xiàn)在還是未來都是不會過時的專業(yè)，且崗位非常充足，從業(yè)之后的社會地位也不較好，以前的幼師普遍都是女生，現(xiàn)在慢慢的開始男生也多起來了，誰說幼師是女生的專業(yè)，當(dāng)老師無論男女都會在自己所擅長的領(lǐng)域取得成功。