很多人對幼師專業(yè)多少也有些認知，包括自己身邊也有很多學習幼師專業(yè)的學生，不管是在上還是社會上都占據(jù)著比較重要的地位，那么想學幼師專業(yè)，有哪些好的幼師專業(yè)大專學校呢?大家在選擇學校的時候都會想要去一所好一點的學校，關于金華幼師學校好點的大專學校，各位同學和家長也能在各個網(wǎng)站上搜索的到。

金華職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)介紹

專業(yè)概況：學前教育專業(yè)前身為金華師范學校普幼師專業(yè)，2001年正式成立學前教育專業(yè)，開始招收?？茖哟螌W生，招收對象為普高畢業(yè)生和中職幼師專業(yè)畢業(yè)生。

2010年學前教育專業(yè)被列為浙江省特色專業(yè)、2013年獲批省優(yōu)勢建設專業(yè)?，F(xiàn)有在校生1700余人，辦學規(guī)模位居浙江省前列。教師64名，其中教授 9名、副教授 16名。聯(lián)合省內(nèi)23家知名幼兒園成立了區(qū)域?qū)W前教育“學教研共同體”，助推地方學前教育事業(yè)的發(fā)展。

開辦以來，已為浙江省幼教界輸送了4000多名?？茖哟螏煼额惍厴I(yè)生，每年就業(yè)率接近100%。是浙江省中西部學前教育師資培養(yǎng)中心、繼續(xù)教育中心和科研中心。

金華職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)特色

我校學前教育專業(yè)致力于全面提升幼兒教師培養(yǎng)質(zhì)量， 針對傳統(tǒng)實踐教學存在的問題，對專業(yè)實踐教學體系進行了重構(gòu)，形成“見習——課程實訓——跟班實習——頂崗實習”漸進式的、集中與分散相結(jié)合的“走園”實踐教學模式。

該模式以實踐取向的教師教育理念為指導，以學生實踐性知識發(fā)展為主線，循序漸進地將專業(yè)認知、專業(yè)核心技能的訓練和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成拓展到幼兒園真實的保教活動中。在真實的幼兒園教育環(huán)境、通過保教活動，民主、開放的教學探討和反思共享，實現(xiàn)學生在知識建構(gòu)中從學科知識、公共知識到情境知識、個人知識的轉(zhuǎn)換。

該模式的核心是課程“走園”教學，即二年級每周一天結(jié)合課程教學的幼兒園保教活動。通過開發(fā)一批基于幼兒園崗位真實任務、融合課程基本知識和技能的“工作任務”型學習項目，做中學、學中做，不僅消除了傳統(tǒng)實踐教學模式中實習與見習之間的跨度，而且在“實踐、反思、再實踐、再反思”中實現(xiàn)學生保教能力的螺旋式提升。

在選擇幼師學校的時候，會經(jīng)過多方面的了解對比，選擇好的學校報名，不同的學校自然就會有不同的教學方式和辦學資質(zhì)。幼師行業(yè)也是需要大量的幼教人才，而好的學校也是可以給同學們提供很好的就業(yè)機會和就業(yè)的平臺，如果同學們對學校感興趣的話就可以早點進行報名。