學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常適合女生的專(zhuān)業(yè)，另外學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)還有一個(gè)好處就是對(duì)于學(xué)歷的要求沒(méi)有那么高，現(xiàn)在許多學(xué)生初中畢業(yè)選擇學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，因?yàn)橛讕煹男枨罅吭缫压┎粦?yīng)求，很多的幼兒園都需要提前預(yù)定，學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍廣，除了做幼師，還可以到一些早教中心去發(fā)展。如果要了解金華的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校，可以從學(xué)校教學(xué)方式和辦學(xué)資質(zhì)來(lái)了解。

幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校介紹

武義職業(yè)技術(shù)學(xué)校

武義職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2004年10月11日，是武義縣政府在原武義第一職校、武義第二職校的基礎(chǔ)上整合而成的，學(xué)校性質(zhì)為國(guó)有公辦。新組建的武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛四塊牌子：武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金華市職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬學(xué)校、武義縣技工學(xué)校、蘭香藝術(shù)學(xué)校。四塊牌子一個(gè)班子，蘭香藝校實(shí)行二級(jí)管理。學(xué)校于2004年12月批準(zhǔn)為省三級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并被命名為金華市文明單位。

浙江省東陽(yáng)市技術(shù)學(xué)校

浙江省東陽(yáng)市技術(shù)學(xué)校，又名浙江省東陽(yáng)市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1982年，1996年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué);是國(guó)家職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家委員會(huì)指定的職業(yè)技能培訓(xùn)基地、中國(guó)職高委理事學(xué)校、中國(guó)商職研究會(huì)常務(wù)理事學(xué)校、浙江省職成教理事學(xué)校、浙江省建筑專(zhuān)業(yè)理事長(zhǎng)學(xué)校、浙江省公關(guān)文秘專(zhuān)業(yè)理事學(xué)校。2000年又被教育部授予“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。

東陽(yáng)市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校

東陽(yáng)市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校，其前身為東陽(yáng)縣李宅中學(xué)，創(chuàng)建于1961年，曾先后改為東陽(yáng)縣(市)技術(shù)學(xué)校、東陽(yáng)市技術(shù)學(xué)校李宅分校、東陽(yáng)市李宅技校等。目前，學(xué)校建筑面積5萬(wàn)多平方米，在校生1500余人。專(zhuān)任教師106人，其中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師54人。實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近千萬(wàn)，教學(xué)條件日臻完善。辦學(xué)模式靈活，全日制學(xué)歷教育和短期技能培訓(xùn)相結(jié)合，中職與高職相銜接。

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。