幼兒教師在當今社會還是有較好的就業(yè)前景的，也就是說不怕找不到工作。也有很多在這個崗位一直堅持下去并獲得成功的人。關(guān)鍵看自己的態(tài)度，看自己愿不愿意在這之外作更多的努力。選擇學校的話，還是要看學校的教學資質(zhì)和設(shè)施設(shè)備等多方面，還可以多了解一下學校的就業(yè)率。

湘南幼兒師范高等?？茖W校就業(yè)前景

學校多舉措探索校政、校企、校校合作、公費定向培養(yǎng)的辦學模式，學生就業(yè)呈現(xiàn)“四高兩好”特色，即:一次性就業(yè)率高、對口就業(yè)率高、就業(yè)穩(wěn)定率高、就業(yè)滿意度高、用人單位評價好、社會總體評價好。

學校以培養(yǎng)培訓小學、幼兒園教師為主，同時培養(yǎng)社會急需的各類大中專專業(yè)技術(shù)人才。學校是教育部確認的全國幼兒教師“國培計劃”項目實施單位，是湖南省教育廳認定的大專層次小學及幼兒園教師培養(yǎng)基地，是郴州市小學校長、幼兒園園長及骨干教師培訓中心。

近年來，學校先后被評為“全國師范教育名校”、“全國德育工作先進單位”、“全國科研興校先進單位”、“湖南省大中專畢業(yè)生推薦就業(yè)先進單位”、“湖南省中小學教師繼續(xù)教育工作先進單位”、“湖南省五四紅旗團委”、“湖南省語言文字工作特色學校”、 “湖南省經(jīng)典誦讀特色學校”“湖南省‘國培計劃’項目實施工作先進單位”等。

學前教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需的德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要的，具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備較為扎實的學前教育專業(yè)理論知識和教學與育人實踐能力，具有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力，具有較強的職業(yè)認同感，能勝任各類幼兒教育機構(gòu)的教學工作和管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

專業(yè)理論課程是學前兒童衛(wèi)生與保育、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒游戲與指導、幼兒園班級管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒教師口語、幼兒園各領(lǐng)域教學與指導。

專業(yè)技能課程是鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、幼兒歌曲配彈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒手工與玩教具制作、幼兒歌曲表演唱。

職業(yè)資格證舉例-幼兒園教師資格證、育嬰師(中級、高級)、保育員(中級、高級)、營養(yǎng)師(中級、高級)。

幼師專業(yè)在很多專業(yè)學校都有開設(shè)，所以選擇性還是很多的，幼師行業(yè)整體上來說還是一個比較有發(fā)展前景的專業(yè)，大家加油學習，就業(yè)是不成問題的，要相信自己一點可以的。幼師學校比較側(cè)重于某個專業(yè)方向，為的是以后出來工作方便。