幼師學(xué)校有中專學(xué)歷，也有大專學(xué)歷，初中畢業(yè)的同學(xué)可以先選擇中專學(xué)校就讀，然后在根據(jù)學(xué)校的升學(xué)渠道，提升自己的學(xué)歷，如果學(xué)校沒有升學(xué)渠道，可以參加成人高考，也可以參加對(duì)口單招，學(xué)歷是一塊敲門磚，對(duì)此學(xué)歷還是屬于比較重要的，所以同學(xué)們還是找一個(gè)能夠可以提升學(xué)歷的幼師學(xué)校就讀。

幼師學(xué)校是什么學(xué)歷

學(xué)校辦學(xué)層次不同，所獲學(xué)歷就不同，大致可以分為中專學(xué)歷、大專學(xué)歷及以上。一般開設(shè)有幼師專業(yè)的學(xué)校為中等職業(yè)學(xué)校和大專院校。如果是初中畢業(yè)生就可以選擇中專學(xué)校，高中畢業(yè)就可以選擇大專或者更高層次的學(xué)校。我國(guó)的幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)，如果讀中專學(xué)校，也是可以選擇學(xué)校的五年制大專，畢業(yè)后也是大專學(xué)歷的。

中專屬于中等教育，是中等專科學(xué)校，大專屬于高等教育，是高等專科學(xué)校。當(dāng)然，因?yàn)閷W(xué)歷的層次不同，畢業(yè)后，在就業(yè)上，在工資定級(jí)上，國(guó)家政策的規(guī)定，中專畢業(yè)生定級(jí)的起點(diǎn)都低于大專畢業(yè)生的起點(diǎn)。所以同學(xué)們?cè)谶x擇幼師學(xué)校時(shí)如果有條件的話還是盡量選擇高一點(diǎn)的學(xué)歷就讀，對(duì)將來發(fā)展更有好處。

幼師學(xué)校學(xué)生的發(fā)展前景

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，幼教資源不足的問題十分突出，幼兒教育作為民生的短板繼續(xù)彌補(bǔ)。根據(jù)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的規(guī)劃，到2020年，我國(guó)急需增加10萬所以上的幼兒園，相應(yīng)的幼師教師缺口在300萬人以上。由此可見，幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在較大差距，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從目前的就業(yè)形勢(shì)上分析，在未來的很長(zhǎng)一段時(shí)間，幼兒教師將是就業(yè)的熱門專業(yè)，幼兒教師的就業(yè)前景十分廣闊。

徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校幼教專業(yè)

3+2學(xué)制：專轉(zhuǎn)本考試學(xué)歷提升渠道。

六年制：3+3學(xué)制

徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)建設(shè)成績(jī)突出

開設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、英語教育、美術(shù)教育、音樂教育、老年保健與管理等21個(gè)專業(yè)，形成了以“幼、特、老、藝”為特色的四大專業(yè)群。承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目;學(xué)前教育和特殊教育專業(yè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，其中學(xué)前教育專業(yè)于2015年入選江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目，2017年通過二級(jí)示范認(rèn)證，2019年以“優(yōu)秀”通過省級(jí)品牌專業(yè)驗(yàn)收。獲國(guó)家、省教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目46項(xiàng)。教師在國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。開展“3+2”“5+2”等專本銜接培養(yǎng)項(xiàng)目。

因?yàn)楝F(xiàn)在的各行各業(yè)，都是需要高學(xué)歷的人才，所以大?；蛘呤潜究莆膽{是是具有更好優(yōu)勢(shì)的，不過在校期間需要同學(xué)們考取幼兒教師資格證，多學(xué)一些技能方面的，到時(shí)候在工作中，工作能力較強(qiáng)的，可以拿到更高的工資。