男生的專業(yè)選擇是很寬泛的，畢竟一些重體力的專業(yè)女生是沒辦法勝任的，這樣男生的競(jìng)爭(zhēng)力就小一些。在男性的群體中，也存在著一些學(xué)生不喜歡一些技術(shù)類型的行業(yè)，想要去當(dāng)一名幼兒教師，這樣的選擇沒有好與壞的區(qū)別，只要是你真正喜歡的行業(yè)，一定 能夠找到理想的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后為孩子們保駕護(hù)航。那么，小編給大家介紹下適合男生學(xué)習(xí)的幼師專業(yè)。

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。

幼兒教育專業(yè)主要課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

幼兒教育專業(yè)畢業(yè)待遇

學(xué)生入學(xué)當(dāng)天即與學(xué)校簽訂就業(yè)保障協(xié)議，成績(jī)合格100%安排工作。學(xué)校同時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生本科階段學(xué)歷提升，在學(xué)校安排工作的同時(shí)提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)工作兩不誤。

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

音樂教育分“普通”音樂教育和“專業(yè)”音樂教育，專業(yè)音樂教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

音樂教育主要課程

樂理、視唱練耳、聲樂、器樂(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、音樂教育導(dǎo)論、音樂教育哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、音樂治療學(xué)等。

音樂教育就業(yè)前景

各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

初中畢業(yè)生也應(yīng)該試著主宰自己的人生，自己可以決定自己人生的人也會(huì)有更多的選擇。學(xué)校的學(xué)習(xí)不僅僅只有專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是自己人際交往能力提高的時(shí)期，你要針對(duì)性的培養(yǎng)，畢業(yè)的時(shí)候你就是一個(gè)談吐文雅的畢業(yè)生，企業(yè)是需要這樣的人才的。