不同的專業(yè),學(xué)習(xí)的課程、就業(yè)方向都是不同的,所以,不同的專業(yè)之間是沒有比較的價值的,大家在了解專業(yè)時,只需要根據(jù)自己的興趣,去選擇適合自己的專業(yè)就行了,大家要去了解幼師類專業(yè)有哪些,專業(yè)的具體課程是什么,就業(yè)方向是怎樣的,了解清楚專業(yè)情況之后,再根據(jù)自己對專業(yè)的需求,去選擇適合自己的專業(yè)。
幼兒教育專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與社會現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德智體美全面發(fā)展,熱愛學(xué)前教育事業(yè)、具最基礎(chǔ)的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實的專業(yè)知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術(shù)功底和嫻熟保教技能,在學(xué)前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。
核心課程
學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育活動指導(dǎo)、幼兒游戲理論與設(shè)計、英語、基礎(chǔ)樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作。
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員,使學(xué)生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。成為寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)技能強技術(shù)技能型人才。
專業(yè)課程
幼兒發(fā)展與保育、幼兒保健與疾病護理、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、健康管理學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會教育、幼兒發(fā)展心理學(xué)、兒童心理與行為測評、幼兒游戲理論與實踐、特殊幼兒護理與教育、兒童問題行為與矯正等
就業(yè)方向
在幼兒園從事教育(需取得教師資格證)、保育、幼兒培訓(xùn)機構(gòu)、少年宮、幼兒藝術(shù)教育、早教機構(gòu)從事教育、管理相關(guān)工作。
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