現(xiàn)今,我們國家出了新政策,要大力發(fā)展學(xué)前教育,擴(kuò)建公辦幼兒園,重視對(duì)幼兒教師的培養(yǎng),提高了幼師待遇。在編幼師的工資福利待遇跟公務(wù)員差不多了,而且幼師找工作也容易,現(xiàn)在的幼兒園都是很缺老師的,所以說同學(xué)們現(xiàn)在去讀幼師學(xué)校其實(shí)是很好的,只要自己努力吧教師資格證考到手,那么將來找工作也會(huì)非常的輕松。
讀幼師學(xué)校的好處
1、幼兒教育能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為幼兒個(gè)性的發(fā)展提供可能
學(xué)前階段是個(gè)體最先接觸社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)相關(guān)的研究證明,幼兒對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力在出生后六個(gè)月逐漸開始發(fā)育,在2-4歲這個(gè)階段是飛速發(fā)展階段,所以,在學(xué)前教育這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,必須加強(qiáng)對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。如表達(dá)能力、智力開發(fā)等,從而為幼兒接受新鮮事物提供充分的條件。
2、幼兒教育教育中性格培養(yǎng)對(duì)幼兒人格發(fā)展的必要性
學(xué)前期是個(gè)人性格養(yǎng)成的重要階段,一個(gè)好的性格可以影響人的一生,在這個(gè)重要的階段,教師必須重視孩子內(nèi)心的認(rèn)知變化,注重培養(yǎng)幼兒的情感培養(yǎng),為幼兒提供一個(gè)良好的教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個(gè)幼兒都擁有與眾不同的個(gè)性,擁有自己獨(dú)特的想法,教師在教學(xué)過程中要關(guān)注每個(gè)孩子的性格特征,對(duì)幼兒的實(shí)際情況要有充分的把握,對(duì)不同的孩子實(shí)施不同的教育方式,堅(jiān)持因材施教,使每個(gè)幼兒都得到鼓勵(lì)與贊美,促進(jìn)幼兒人格的發(fā)展。如對(duì)于性格內(nèi)向的幼兒教師要多提問他們,讓他們?cè)谝淮未蔚挠?xùn)練中成長(zhǎng),變得勇敢,變得自信;對(duì)于性格外向的孩子,教師要巧妙利用其性格特征。
幼師工作的優(yōu)勢(shì)
1、幼兒園老師工作比較穩(wěn)定,孩子跟著一位老師時(shí)間久了就不愿意再換老師,如果老師工作的好,幼兒園當(dāng)然也不愿意開除這位老師了。所以只要認(rèn)真工作,用心努力,工作還是很穩(wěn)定的,并且待遇也是根據(jù)國家的標(biāo)準(zhǔn)以及從業(yè)的時(shí)間,工資待遇越來越好的。
2、如果你是女生的話幼師這個(gè)職業(yè)還是比較好的,工作環(huán)境很單純,而且學(xué)的課程也對(duì)女孩子很有宜,學(xué)幼師的女孩每天都和藝術(shù)打交道,慢慢的氣質(zhì)都會(huì)和普通女孩不一樣; 幼師工作也會(huì)帶給你更多其他行業(yè)無法比擬的驚喜,包容心增強(qiáng)、懂得傾聽、善良、朝陽、理解和寬容等等,這些美好的東西都是孩子帶來的。
幼師的就業(yè)方向
1、培訓(xùn)教師:可在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做舞蹈,音樂、美術(shù)培訓(xùn)師,教一些小朋友舞蹈的基本功,學(xué)一些琴法的幾本彈奏,了解一些畫畫的基礎(chǔ)知識(shí)等。
2、研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;
3、推廣工作:可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作。
4、主持及策劃:在各類幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。
寫在最后
幼師的發(fā)展是會(huì)越來越好的,畢竟國家現(xiàn)在是出臺(tái)了一系列的政策來扶持幼師行業(yè)的發(fā)展的,而且現(xiàn)在學(xué)幼師將來可以在幼兒園或者早教機(jī)構(gòu)里面工作,工作是是非常穩(wěn)定的,而且工資也會(huì)隨著自己的工作年齡而上漲,逐漸達(dá)到一個(gè)高收入,現(xiàn)在幼兒園里的環(huán)境也是非常輕松的,每天跟小孩子待在一起,也是會(huì)讓人心情比較好的。