鄭州2020年幼師學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)適合女生，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，如果本人比較喜歡孩子，也不怕小孩淘氣與哭鬧的話(huà)，學(xué)幼師是個(gè)不錯(cuò)的選擇，而且，幼兒園還有寒暑假，自我掌控的時(shí)間比較多。當(dāng)然學(xué)校除了幼師專(zhuān)業(yè)肯定還有其他專(zhuān)業(yè)，不管怎樣，最終還是要看自己的興趣，興趣才是最好的老師，相信大家都是可以找到適合自己的專(zhuān)業(yè)的。
音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)
1.專(zhuān)業(yè)介紹
音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)為我校今年新增的五年制大專(zhuān)。音樂(lè)教育教學(xué)部現(xiàn)有教師21名，高級(jí)講師8人，取得碩士學(xué)位6人。擁有一批在省市有一定影響的專(zhuān)家、學(xué)者和中青年骨干教師。其中，獲得河南省學(xué)科技術(shù)帶頭人稱(chēng)號(hào)1人，鄭州市學(xué)科技術(shù)帶頭人稱(chēng)號(hào)1人，3人獲得鄭州市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。由教學(xué)部老師編著并正式出版的«樂(lè)理»、«鋼琴»、«視唱»、«聲樂(lè)»等教材在河南省幼師學(xué)校中得到普遍使用。近年來(lái),教學(xué)部老師發(fā)表科研論文100多篇，其中，核心期刊上發(fā)表6篇。獲得河南省教學(xué)成果獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)。輔導(dǎo)的學(xué)生在省大中專(zhuān)院校合唱、鋼琴、聲樂(lè)比賽中，多次獲得一等獎(jiǎng)。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂(lè)基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識(shí)、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂(lè)教育教學(xué)和研究的專(zhuān)門(mén)人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
1.專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)是集藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)為一體的專(zhuān)業(yè)性學(xué)科。它立足于藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的全面化，在吸收世界各國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)精華，兼容東西方文化同時(shí)，提倡以人為本的藝術(shù)設(shè)計(jì)文化，關(guān)注審美生活品質(zhì)，強(qiáng)化藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用手段和創(chuàng)新精神。系統(tǒng)教授專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，關(guān)注藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，以及材料的特性和工藝技能，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)、實(shí)踐動(dòng)手能力、藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。培養(yǎng)具有“愛(ài)眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高技能型和應(yīng)用型的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)科人才，能夠從事各類(lèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用行業(yè)的專(zhuān)門(mén)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和理論素養(yǎng)，掌握本專(zhuān)業(yè)必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍編排、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、品牌策劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、展示設(shè)計(jì)、攝影后期、網(wǎng)絡(luò)美工、多媒體編輯等設(shè)計(jì)工作，具有專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)能力、較堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)造型能力以及一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，具有“愛(ài)眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高技能型和應(yīng)用型的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)科人才。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
1.專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)為我校的品牌專(zhuān)業(yè)，具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍力量強(qiáng)大，教學(xué)環(huán)境一流，建有心理實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)保健室、早期教育活動(dòng)室、游戲活動(dòng)室、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)工作室、幼兒英語(yǔ)活動(dòng)室等實(shí)訓(xùn)室，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物為開(kāi)發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。而學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專(zhuān)業(yè)之一，目前幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。所以說(shuō)就業(yè)前景還是相當(dāng)?shù)膹V闊的。
