隨著發(fā)展，人們對(duì)孩子的教育越來(lái)越重視，所以幼師這一塊很缺少人，大家都知道將來(lái)就業(yè)有保障。現(xiàn)在就讀幼師的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)校開辦的也逐漸多起來(lái)，但是每所學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，開設(shè)專業(yè)，招生條件都是不一樣的，所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校前，一定要提前了解清楚學(xué)校，看看自己是否符合學(xué)校的招生條件，最后選擇一所讓自己滿意的學(xué)校就讀。

幼師學(xué)校報(bào)名方式

1.報(bào)名時(shí)間：中考結(jié)束后即可報(bào)名，錄取那中考成績(jī)從高到低錄滿為止。

2.來(lái)校報(bào)名或?qū)W習(xí)委托招生點(diǎn)報(bào)名

3.符合招生條件的學(xué)生報(bào)名先填新生報(bào)名表，交報(bào)名錄取費(fèi)，經(jīng)面試合格核發(fā)入學(xué)通知書。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

一、逐步養(yǎng)成學(xué)前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學(xué)前心理學(xué)和學(xué)前教育學(xué)等基本知識(shí)，初步掌握對(duì)嬰幼兒的養(yǎng)護(hù)技能。

二、熟練運(yùn)用所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)理論知識(shí)和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進(jìn)行學(xué)前教育五大領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)，熟練撰寫教案、計(jì)劃等行業(yè)常用應(yīng)用文，具備實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。能有意識(shí)的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力，為職后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

三、了解幼兒的認(rèn)知和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系以及幼兒的活動(dòng)心理。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠(chéng)實(shí)守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

主干課程

舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、普通話、教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒英語(yǔ)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒英語(yǔ)、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說(shuō)話、幼兒手工、普通話教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等等，幼師的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

就業(yè)去向

能從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒教師和具有藝術(shù)特長(zhǎng)或英語(yǔ)特長(zhǎng)的幼兒園教師。

幼兒教育的專業(yè)人才在未來(lái)的需求將愈來(lái)愈大。幼兒教育是人生教育的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，它既為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備，也為九年義務(wù)教育的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。初中畢業(yè)學(xué)生選擇一個(gè)好的幼師學(xué)校，全方位發(fā)展自己，擁有扎實(shí)的技能和良好的文化素養(yǎng)，畢業(yè)之后定會(huì)有個(gè)穩(wěn)定的就業(yè)。