學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門，很多人都喜歡就讀這個(gè)專業(yè)，特別是很多初中畢業(yè)的學(xué)生，老師這個(gè)行業(yè)是受到很多人喜歡的一個(gè)行業(yè)，也是大家比較尊敬的一個(gè)行業(yè)，同學(xué)們自己心里很多會(huì)疑惑，為什么那么多人報(bào)讀這個(gè)專業(yè)，初中生學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)到底怎么樣呢?小編就來為大家整理一下。

前教育專業(yè)就業(yè)前景

學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位。

現(xiàn)在學(xué)前教育越來越受到家長重視，學(xué)前教育專業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會(huì)差。

總的來說，學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要圍繞兒童展開。除了可以做學(xué)前教育教學(xué)工作，還可以在報(bào)社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動(dòng)中心等場所從事幼兒心理指導(dǎo)工作。

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%，有一定的差距。

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺(tái)。

從2005年的就業(yè)形勢來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的重慶(2004年達(dá)74.5%)地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。

總之，社會(huì)對(duì)具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。

經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。

隨著二胎政策的放開，生源會(huì)增多，所以未來就業(yè)途徑會(huì)很多，學(xué)前教育的主要就業(yè)方向是幼兒園教師，幼兒刊物編輯、早期教育，每年的就業(yè)率基本為97%。

就業(yè)前景非常廣闊，有的地方供不應(yīng)求。

前教育專業(yè)就業(yè)方向

方向一：教育教學(xué)方向

方向二：兒童出版物的策劃或編輯

方向三：兒童心理指導(dǎo)

小編看來，任何一個(gè)專業(yè)只要是存在，必然就是有他自己的存在價(jià)值的，社會(huì)上都是需求的，不管是哪一個(gè)行業(yè)只要在學(xué)校的時(shí)候自己的技術(shù)學(xué)習(xí)的很過關(guān)，那出去都是能夠找到工作的，所以，在選擇專業(yè)的時(shí)候要提前了解一下專業(yè)的情況，不要只看眼前的熱門，看看這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么的，自己喜不喜歡那個(gè)比較重要一點(diǎn)。