近日，學(xué)校組織校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，深入了解教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，推進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。1月4日上午，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)、定西師專(zhuān)校長(zhǎng) 賈國(guó)江 教授深入定西校區(qū)藥學(xué)教學(xué)部調(diào)研，并隨堂聽(tīng)取了 童丹副 教授為2017級(jí)藥品生產(chǎn)技術(shù)3班講授的《無(wú)機(jī)化學(xué)》課程。教學(xué)科研辦公室、藥學(xué)教學(xué)部負(fù)責(zé)人，教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)成員及部分專(zhuān)業(yè)教師參加了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
課前，賈國(guó)江與同學(xué)們親切交談，詢問(wèn)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和校園生活情況，鼓勵(lì)同學(xué)們積極進(jìn)取、志存高遠(yuǎn)、刻苦學(xué)習(xí)、潛心鉆研、重視實(shí)踐，未來(lái)能做出一番事業(yè)。聽(tīng)課過(guò)程中，賈國(guó)江非常關(guān)注教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)技能，詳細(xì)記錄教師主要授課環(huán)節(jié)和教學(xué)優(yōu)劣得失。聽(tīng)課結(jié)束后，教學(xué)科研辦公室副主任何啟明主持召開(kāi)了評(píng)課座談會(huì)，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)委員及教師們積極發(fā)言，充分肯定了童丹教師的教學(xué)基本功，指出在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)思維訓(xùn)練方式值得推廣。督導(dǎo)委員還就課堂教學(xué)提出了一些改進(jìn)建議，要求教師在課堂教學(xué)中要充分考慮學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，耐心講解教學(xué)難點(diǎn)，著力突破教學(xué)重點(diǎn)，突出學(xué)生的主體地位，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
賈國(guó)江聽(tīng)取了各位督導(dǎo)委員及聽(tīng)課教師的評(píng)價(jià)和建議后，對(duì)童丹教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情和良好的教學(xué)水平給予了肯定。并對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提出了希望和要求;與教學(xué)部負(fù)責(zé)人探討了專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)踐育人工作、實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)、學(xué)生專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等人才培養(yǎng)的關(guān)鍵性問(wèn)題。賈國(guó)江指出，課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主線，教學(xué)督導(dǎo)工作是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)人才培養(yǎng)水平提升的有力抓手。教學(xué)科研辦公室和各教學(xué)部要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)定西校區(qū)的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)，落實(shí)教學(xué)工作的中心地位。教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)要進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作職責(zé)，貫徹“2+1”的督導(dǎo)工作模式(即督導(dǎo)委員每周聽(tīng)課不少于2節(jié)、組織教學(xué)督查活動(dòng)不少于1次)，定期開(kāi)展教學(xué)工作過(guò)程性評(píng)價(jià)和各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估，通過(guò)教學(xué)督查促進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。
