江蘇2020年幼師學校好找工作嗎?幼師專業(yè)的就業(yè)前景還是很不錯的，如果你要上幼師學校，就要認真學校，最好是每門課都及格，然后還要準備考幼師資格證和普通話證，不能說一天只想著玩，在我國來說，隨著義務(wù)教育制度的不斷完善，基礎(chǔ)教育在教育質(zhì)量和辦學條件上都有很大改善，但是師資力量卻還是不盡人意。所以說師資方面還是很短缺的，下方是小編整理的幼師學校，大家可以參考。
南京工業(yè)技術(shù)學校
南京工業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立屬于國民教育系列的全日制技工學校，承擔全日制中高級技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。
學校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風景區(qū)和名校云集的南京仙林大學城，學校區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷，學校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學子陶冶情操、潛心休學的理想場所。
學校為培養(yǎng)符合社會需要的復(fù)合型人才，保障學生的根本利益，滿足家長的期望，在辦學過程中始終遵循“敬業(yè)樂群”的精神，堅持“手腦并用，雙手萬能”的辦學理念和“做學合一”的教學方法，在人才培養(yǎng)、教學管理、文化傳承、紀律嚴明、活動發(fā)展等各個領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢，綜合競爭力位于江蘇省中職院校前列。
設(shè)施設(shè)備
學校教學及生活設(shè)施齊全，有400米塑膠田徑運動場，標準籃球場，計算機實訓中心，車站值班員實訓室，安檢實訓室，票務(wù)實訓室，航空模擬倉，化妝實訓室，急救實訓室，汽車實訓室，建筑預(yù)算實訓室，室內(nèi)設(shè)計實訓室，素描實訓室，鋼筋工實訓室，鋼琴實訓室，視聽練耳實訓室，工業(yè)機器人實訓室，3D打印實訓室，無人機實訓室，汽修實訓室，舞蹈形體房，多功能報告廳等各類教訓實訓實習設(shè)施。讓學生在學習過程中，充分做到理論與實踐相結(jié)合，用理論指導實踐，實踐鞏固理論知識。
師資力量
學校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師兩百余名，中高級以上職稱占30%，雙師型教師占50%以上。學校辦學成績顯著，全日制畢業(yè)學生已達數(shù)萬名，多數(shù)畢業(yè)生已成長為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。學校鼓勵學生努力學習，遵紀守法，勤練技能，為了保證學生就業(yè)，學校積極組織學生考取各類技能證書，每年技能證書通過率均在98%以上，學生在入學時，學校與每一位學生簽訂培養(yǎng)協(xié)議，并積極引進與學生專業(yè)對口的企業(yè)公司，增強校企合作，保障合格畢業(yè)生體面、陽光、高薪就業(yè)。同時，也注重學生的學歷提升，學校與省內(nèi)幾家高校簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，如：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、南京交通職業(yè)技術(shù)學院等，加強和高校的合作，保障合格畢業(yè)生的學歷要求。學校針對學生業(yè)余時間開設(shè)了藝術(shù)團、社團等興趣課程，促進學生多方面，全方面的發(fā)展，同時也豐富學生的業(yè)余生活。
幼師專業(yè)行業(yè)愿景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”， “幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。為了解決幼兒園入學難的社會問題，國家鼓勵大力發(fā)展幼兒教育，除了公立幼兒園計劃擴大招生規(guī)模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn)，與此同時，社會對幼兒教師的需求，尤其對高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來越大。
幼師專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備學前教育專業(yè)知識與技能，具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能，能在各級各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓管理相關(guān)工作的專門技能人才。
幼師專業(yè)特色
專注幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，加大培養(yǎng)培訓力度?？稍谟變簣@從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究、在一些媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
小編寄語：現(xiàn)在讓小孩上一般幼兒園的學費基本上可以上大學，由此看出幼師這個職業(yè)是很搶手的;家開放二胎政策，人民生活總水平的提高，越來越多的人更注重幼兒教育，這些客觀的，物質(zhì)條件促進幼師事業(yè)蓬勃發(fā)展。
