幼師專業(yè)近幾年是發(fā)展的越來越好了，當然幼師專業(yè)一直都是非常好就業(yè)的，以前大多數(shù)人，認為幼師專業(yè)以后畢業(yè)就是在幼兒園當老師，其實幼師畢業(yè)的不止是能在幼兒園上班，還有到很多學前教育的專業(yè)，還有就是學習專業(yè)非常重要，學前教育的專業(yè)類型有很多，小編了也為大家介紹兩門專業(yè)，同學們都是可以了解了解。

美術教育專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學前教育需要的幼兒教師及其相關人才。

二、專業(yè)核心能力

1、具有堅定正確的政治立場，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè);努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，能為人師表。

2、 掌握美術專業(yè)的基礎理論基本知識和基本技能，對本專業(yè)的學科發(fā)展有所了解。具有較強的教學能力、初步的小學美術教育研究能力及自我發(fā)展自我完善能力。

3、 具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，健全的人格，高尚審美情操、較高的審美鑒賞能力表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力并掌握一定的生產(chǎn)技能。

二、核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：教師口語，學前心理學，學前教育學，學前兒童美術教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術，陶藝，中外美術簡史及欣賞，藝術概論，油畫，國畫，裝飾藝術設計等。

主要實踐性環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、畢業(yè)創(chuàng)作等。

三、就業(yè)面向

幼兒園美術教師、居家式或機構(gòu)式美術教師、課后托教中心教師，自行創(chuàng)設或經(jīng)營兒童教育及其他相關事業(yè)：兒童用品、教玩具開發(fā)設計、兒童才藝培訓中心/相關策展、文案、設計制作人員、媒體制作專員

早期教育專業(yè)

主要課程

嬰幼兒衛(wèi)生與保育，嬰幼兒心理學，嬰幼兒教育學，嬰幼兒營養(yǎng)與護理，嬰幼兒教育活動設計與指導，嬰兒行為觀察與發(fā)展評價，早教機構(gòu)的籌建、運營與管理等。

就業(yè)方向

早教機構(gòu)(親子園)親子教師、管理人員，幼兒園嬰(托)班教師，家庭育嬰師，社區(qū)嬰幼兒家庭教養(yǎng)咨詢工作者。

小編總結(jié)

在陜西省還是有幾所幼兒師范學校的，同學們都是可以選擇就讀的，當然有著幼師專業(yè)的學校是很多的，很多職業(yè)院校都是有的，但是相比之下專業(yè)類型就很單一了，選擇幼師專業(yè)性的學校學習的話專業(yè)類型多，可以了解選擇，以后畢業(yè)還是學校包分配，可以說是非常好的選擇了。