女生學教育技術(shù)學是很不錯的。因為教育技術(shù)學是一個師范類型的專業(yè)，畢業(yè)后主要的工作方向就是當老師，并且也可以選擇互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的公司就職。教育技術(shù)學專業(yè)盡管不是一個眾所周知的專業(yè)，但是也是有很好的前景的。因為就讀的學生不是很多，所以競爭力不是很大就業(yè)是基本可以保障的。那么，小編給大家介紹下教育技術(shù)學專業(yè)的就業(yè)形勢。

教育技術(shù)學專業(yè)就業(yè)形勢分析

如果你是那種想要每天開開心心生活，并不想坐到什么很高的職位，只想普普通通生活的人的話，教師無疑是最好的選擇。因為教師現(xiàn)在工資也不低，而且有寒暑假，工作相對也不是很緊。如果他是那種很有野心有抱負的人的話，作為一個已經(jīng)過工作的人，我給他一個建議：因為我們教育技術(shù)學系跟計算機關(guān)系比較大，我知道的很多人都在搞編程，雖然現(xiàn)在程序員不值錢了，那只是說編程的人太多，可社會要的人也多了。如果他有繪畫的天賦，maya現(xiàn)在是最吃香的，嗯，現(xiàn)在一個好的maya工程師一開始的薪水是7000左右，不過那東西技術(shù)難學，而最要命的是要求有繪畫的天賦。還有就是在學校其實你最應(yīng)該學的不是什么所謂的新得技術(shù)，你工作之后就明白了，那些所謂的新技術(shù)公司根本不用，而你學的所謂的高深的技術(shù)更是不可能用上，所以，在學校的時候好好學學專業(yè)的知識吧。

很多人都愿意去大學中當教師，但是現(xiàn)在的大學都要求博士或者要求本碩，在211讀的大學生去當大學老師的幾率會很小。如果技術(shù)性好的話去公司干會提高的更快(最好是男生)，女生的話最好就去參加教師考試，也可以參加公務(wù)員考試，總之，每一次考試機會最好都盡力，不要錯過 。專業(yè)的選擇還是要看自己的特長和興趣，自己擅長哪一方面當然做哪方面的工作能有好的發(fā)展了，畢竟有了起點了。由于教育技術(shù)學這個專業(yè)涉及的面比較廣，所以每個人的發(fā)展方向都有不同。

教育技術(shù)學專業(yè)就業(yè)前景

教育技術(shù)學的就業(yè)范圍非常廣闊，各級黨政機構(gòu)、高等院校、中小學校、企事業(yè)單位均需求此類人才。教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學科高級專門人才，包括企業(yè)的員工培訓、各級師范院校和中等學校教育技術(shù)學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。師范類與非師范類的學校教育技術(shù)系從事教育教學和研究管理工作;各省市、區(qū)縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)("校校通"工程、信息技術(shù)教育等等)相關(guān)工作;部委機關(guān)、部隊、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓工作是一個新的工作熱點;中小學校、教育機構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學校等主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等;各級各類電視臺、廣播電臺站、視頻網(wǎng)絡(luò)公司、教育機構(gòu)，從事教育節(jié)目制作與攝影攝像工作;軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以從事教育軟件的設(shè)計和開發(fā)工作;到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。

教育技術(shù)學總結(jié)

在中國家長的意識中，總覺得女生比較柔弱，很多的專業(yè)都是不適合的，其實男生和女生在職業(yè)的選擇上是沒有區(qū)別的，只要你能夠確定自己喜歡什么，想要成為什么樣的人，就可以去大膽的選擇相關(guān)的專業(yè)了。很多的專業(yè)對男生和女生是沒有限制的，專業(yè)適合自己的就是好的，未來的路也是要自己來實現(xiàn)的。