現(xiàn)在大家都越來越重視孩子的教育問題，全國的幼兒園不斷地擴招，所需的幼教人才就越多，由此看來就業(yè)前景好。同學們在選找學校的時候，要從學校的教學建設和學校師資去了解，還要了解學校的就業(yè)情況，要結合自身的具體情況去選擇。選擇一所好的幼師專業(yè)學校是非?？孔V的，能夠學習一技之長。

湖北實驗幼兒師范學校簡介

湖北省實驗幼兒師范學校原名湖北省武昌幼兒師范學校，成立于1951年，是新中國最早獨立建制的幼兒師范學校，直屬湖北省教育廳，是湖北省重點師范學校。1985年學校被國家教育部確定為“中國——聯(lián)合國兒童基金會合作加強幼兒師資培訓”的項目學校，是湖北省唯一一所獨立承擔全省幼兒教育新師資培養(yǎng)和在職幼兒教師培訓任務的學校，是湖北省幼兒教育的教學、科研、信息和電化教育的中心，也是湖北省學前教育專業(yè)委員會總部，全國幼師工作協(xié)會秘書處所在地。

教學建設

學校專業(yè)設置以幼兒教育為主體，以藝體教育為特色，輔以幼兒舞蹈教育、幼兒美術教育、幼兒英語教育、幼兒現(xiàn)代教育技術等專業(yè)?，F(xiàn)在教職工132人，專任教師82人，其中，高級講師40人，講師31人，已獲碩士學位和研究生在讀25人，3名教師分赴澳大利亞、朝鮮進修和講學。教師結構合理，科研力量強。近10年已完成和正在進行研究的教育部立項科研課題15個;省級科研課題20個;編寫教材和出版專著30余部;在省級以上刊物發(fā)表的論文200多篇;

在全國、全省各種教學和有關學科論文評比及音像資料、各種演出、演講比賽評比中，獲獎300多人次;2人榮獲湖北省省管專家、湖北省有突出貢獻的中青年專家稱號;4人被評為特級教師;1人被評為全國優(yōu)秀教師;1人被授予全國教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵;1人光榮當選為武漢市人民代表;4人榮獲“曾憲梓教育基金會中師教師獎”;40多人擔任各級學會、協(xié)會、省中心組領導職務。學生就業(yè)形勢良好，連續(xù)多年，畢業(yè)生一次就業(yè)率為100%，畢業(yè)生常供不應求，且遍布全國各地以及美國、英國、加拿大、新加坡等國。不僅深受用人單位的好評，而且涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師。

武漢第三職業(yè)教育中心簡介

武漢市第三職業(yè)教育中心直屬于武漢市、區(qū)教育局，是一所培養(yǎng)既有專業(yè)理論又有實際動手能力的中等技術人才省級重點職業(yè)學校。學校位于武漢市漢陽區(qū)鐵橋村、，占地面積30畝，建筑面積20000平方米。學?，F(xiàn)有32個教學班，在校學生近1600人。開設有汽車維修與應用、現(xiàn)代焊接技術、機電一體化、模具設計與制造、標準計量與食品檢測、旅游服務與空乘、計算機及應用專業(yè)、計算機維修與電子技術應用、幼師專業(yè)、綜合高中十個專業(yè)。

設有物理、化學、電子、計量、汽修等設備齊全的實驗室;微機房4個，擁有先進的計算機300多臺;圖書室藏書35000冊;擁有多功能報告廳、多媒體教室、健身中心、塑膠跑道運動場(內(nèi)含人工草皮足球場)以及滿足200多學生住宿的學生公寓。學?，F(xiàn)有在崗教職工126人，研究生學歷7人，高級教師41人，中級教師75人，雙師型教師占36%。

就業(yè)情況

目前，學校教學分為兩大塊，即綜合高中和職業(yè)中專。綜合高中在近五年的辦學過程中，闖出了普高升學、新高職升學、 3+2 升學、成人高考升學等多種升學模式并創(chuàng)造出佳績，學生對口升學率達 90% 以上，在市同類學校中，成績名列前茅。對今年新生，學校準備抽調(diào)骨干教師在綜合高中辦一個教改實驗班和體藝特長班，計量“3+2”班、計算機“3+2”班。在近 5 年里，職業(yè)中專也探索出了與市場接軌的路子。按照“未出學校，先入市場”的辦學理念，學校主動與各類企業(yè)和大專院校聯(lián)合辦學，按“訂單”要求培養(yǎng)學生，學生的一次性就業(yè)率達到 90% 以上。

幼師行業(yè)說輕松也輕松，說累也累，關鍵是要喜歡孩子，要有耐心。幼兒教育，不同于其它的教育，它面對的是從身體到心理上更極為不成熟的孩子們。但同時，這些孩子的心理和身體在這一時期又是發(fā)展極為迅速的。所以做了幼兒老師的話，在教小朋友的同時，還要提升自己的素質。