相信同學(xué)們?cè)谥熬鸵呀?jīng)了解過幼師專業(yè)了，同學(xué)們應(yīng)該能知道幼師專業(yè)的就業(yè)方向，事實(shí)上從幼師這個(gè)詞語來看，同學(xué)們都能知道以后最大的可能就是當(dāng)幼兒園教師。面對(duì)目前壓力如此大的就業(yè)形式來說，很多想從事幼兒教育工作的學(xué)生來說，都想上一所好的學(xué)校，以便在畢業(yè)以后能有一個(gè)好的就業(yè)前景?？梢钥磳W(xué)校的就業(yè)情況，一般學(xué)校與企業(yè)都有合作，畢業(yè)后就有工作去向了。
武漢技師學(xué)院簡(jiǎn)介
武漢技師學(xué)院經(jīng)湖北省人民政府和武漢市人民政府同意，將武漢市第一技術(shù)學(xué)校與武漢市第一輕工業(yè)學(xué)校整合組建，隸屬武漢市人力資源和社會(huì)保障局。學(xué)院現(xiàn)擁有全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國家中等職業(yè)學(xué)校教育改革發(fā)展示范校建設(shè)學(xué)校、國家級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地、湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校、湖北省技工院校改革發(fā)展示范單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)(武漢市漢陽區(qū)黃金口校區(qū)、五里新村校區(qū)和墨水湖校區(qū))，共計(jì)占地133畝，建筑面積9.51萬平方米。
學(xué)校師資力量
教職工275人(含聘用人員)，專任教師208人，中高級(jí)職稱占教師總數(shù)的80%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師95%。其中博士1人，碩士14人，國家級(jí)技能大師1名，全國技術(shù)能手1名，湖北省名師1人，湖北省骨干教師2人，湖北省金牌教師7人，湖北省技術(shù)能手3名，湖北省楚天技能名師4人，武漢市教育界名師2人，武漢市職教名師1人，武漢市江城職教技能名師1人，武漢市學(xué)科帶頭人12人，武漢市技術(shù)能手11人，武漢市優(yōu)秀青年教師8人，擔(dān)任全國中職教育各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等職務(wù)的教師23人。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)院教育教學(xué)設(shè)施齊全，擁有印刷實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、汽車維修實(shí)訓(xùn)基地、生物化工實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)基地、鉗工實(shí)訓(xùn)基地、電工實(shí)訓(xùn)基地、幼兒教育實(shí)訓(xùn)基地、模具實(shí)訓(xùn)中心、仿真實(shí)訓(xùn)中心等12個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地;有多軸數(shù)控、CTP制版、化工單元操作、啤酒發(fā)酵、汽車檢測(cè)維修、汽車維保美容、四輪定位、PLC控制等92個(gè)一體化實(shí)訓(xùn)室，總工位數(shù)3192個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備臺(tái)套數(shù)共計(jì)5725臺(tái)套。
學(xué)院幼兒教育專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生主要擔(dān)任幼兒園專職教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。
核心課程：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園管理等。課程與開放教育專科融通銜接。
學(xué)院部分實(shí)習(xí)就業(yè)單位
武漢技師學(xué)院有200余個(gè)就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，與100余家世界、中國500強(qiáng)企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，學(xué)生可實(shí)現(xiàn)在武漢市及北京、上海、廣州、深圳、蘇州等地就業(yè)。
其實(shí)不管讀什么學(xué)校、做什么行業(yè)，想有前途的話必須都要經(jīng)過個(gè)人的奮斗努力，幼師行業(yè)說輕松也輕松，說累也累，關(guān)鍵是要喜歡孩子，要有耐心，不然以后會(huì)厭倦的，這樣就沒有什么就業(yè)前景了。所以在選擇學(xué)校之前，先選擇好自己想學(xué)的專業(yè)。
