男幼師已經(jīng)成了現(xiàn)下最受幼兒園歡迎的招收對象，但是專業(yè)不同，就業(yè)發(fā)展的方向自然也就各不相同。幼師學校也有不同的專業(yè)，有著不一樣的課程和專業(yè)培養(yǎng)，那么在江蘇省男生上幼師學校學什么專業(yè)好?什么專業(yè)的就業(yè)前景更具有發(fā)展性?別著急，小編這就為同學們答疑解惑。

小學教育專業(yè)(數(shù)學與科學方向)

小學教育專業(yè)(數(shù) 學與科學方向)辦學歷史長，底蘊深厚，經(jīng)驗豐富，師資強大，學科教學水平高，教學質(zhì)量過硬，在省內(nèi)外具有較高的知名度和美譽度。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面 發(fā)展，掌握數(shù)學基本理論知識和小學教育專業(yè)技能，具備小學教育教學研究能力，能夠勝任初等教育數(shù)學、科學教學的師資。著重抓以下幾個方面的落實：扎實的專 業(yè)技能，寬廣的知識面，較強的創(chuàng)新能力和良好的綜合素質(zhì)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生除可以從事初等教育數(shù)學、科學等學科的教學工作外，也可從事教育科研、文秘、社區(qū)管理等方 面的工作，就業(yè)的面比較寬。畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，受到用人單位好評。

課程設置：

五年制師范教育(數(shù)學與科學方向)開設政治、語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)、中國通史等在內(nèi)的16門通識教育課;

開設包括教育學、心理學、小學數(shù)學教學與研究、小學科學教學與研究在內(nèi)的11門教育專業(yè)課;

開設空間解析幾何、數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率與統(tǒng)計、初等數(shù)論、計算機輔助教學軟件設計、普通物理、生命 科學導論、人口資源與環(huán)境等課程在內(nèi)的13門學科專業(yè)課。

小學教育專業(yè)(綜合文科方向)

小學教育專業(yè)(文科方向)面向基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)小學語文、社會等文科課程教師。

培養(yǎng)目標：

1. 熱愛祖國，熱愛小學教育事業(yè)和社會主義建設事業(yè)，有良好的道德和正確的教育思想;

2. 掌握小學教育所必需的基礎(chǔ)理論和基本知識，特別要在 文科方向，即語文、政治、歷史等方面具有較為扎實的知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)，并具有一定的自然科學方面的知識;

3. 具有較強的教育教學能力和教育科研能力，能勝任小學語文教學，并能兼教小學其他一兩門課程，有熟練的教育教學基本技能，能從事小學語文教學的實驗并能撰寫教育教學論文;

4. 有較強的計算機操作能力 和外語應用能力;

5. 有從事社區(qū)管理、文秘、宣傳等其他工作的能力;

6. 具有良好的心理素質(zhì)和較強的審美能力，熱愛勞動，身體健康。

課程設置：

政治、思想道德與法律基礎(chǔ)、馬克思主義原理、文選、現(xiàn)代漢語、寫作、語言實踐、大學數(shù)學、大學英語、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)基礎(chǔ)、品德發(fā)展等19門同時教育課：

開設教育學、心理學、課程與教學論、教育技藝訓練、書法技能、形體禮儀、現(xiàn)代教育技術(shù)、班隊管理技術(shù)、教育科研方法、小學語文教學與研究、小學品德與生活(社會)教學與研究等11門教師教育專業(yè)課;

開設閱讀指導、古代漢語、形式邏輯、中國古代史、兒童文學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、江蘇地方文化、人口資源與環(huán)境、社會學、現(xiàn)代科技概論、中國近現(xiàn)代史綱要、文獻學等17門專業(yè)方向必選課;

人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)類、教學理論與技能類、藝術(shù)與體育類、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導類等4門公共任選課;

開設軍訓與國防教育、勞動技術(shù)、教育見習、實習、研究性學習(畢業(yè)設計)、社區(qū)服務與社會實踐、社團活動等5門實踐活動課程。

小編寄語：點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗，簡單的事情也會讓你辦砸!