幼師學校顧名思義，就是一所專門培養(yǎng)幼師專業(yè)人才的學校。在國家政策的推動之下，現(xiàn)在幼師專業(yè)的就業(yè)平臺和發(fā)展前景都十分的好。那初中畢業(yè)生如果想去學校學習幼師專業(yè)可以考什么學校呢?其實很多中專學校都可以學習的，主要是看哪些學校有幼師專業(yè)了。接下來就讓小編為大家介紹一所江蘇省幼師專業(yè)學校的信息吧，僅供參考。

南京工業(yè)技術學校

南京工業(yè)技術學校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立屬于國民教育系列的全日制技工學校，承擔全日制中高級技能型人才培養(yǎng)任務。

學校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風景區(qū)和名校云集的南京仙林大學城，學校位置優(yōu)勢明顯，交通便捷，學校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學子陶冶情操、潛心休學的理想場所。

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)方向：本校幼兒教育在培養(yǎng)方向上主要是培養(yǎng)學生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展，使學生具備學前教育知識，勝任學前教育工作，具有現(xiàn)代教育理念，能在幼兒教育機構從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作。

主要課程：師德、外語、法律、學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可以到各級各類幼兒園從事教育工作及幼兒園管理工作，到專門的幼兒訓練機構或早教機構從事教育工作或管理，到教育研究機構或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作等。因為國家對幼兒教育的扶持和大量投入，并制定相關政策保障幼兒教師的合法權利，提高幼兒教師的社會地位，所以未來這一行業(yè)前景十分好。

師資就業(yè)

學校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師兩百余名，中高級以上職稱占30%，雙師型教師占50%以上。學校辦學成績顯著，全日制畢業(yè)學生已達數(shù)萬名，多數(shù)畢業(yè)生已成長為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率均在98%以上。學校鼓勵學生努力學習，遵紀守法，勤練技能，為了保證學生就業(yè)，學校積極組織學生考取各類技能證書，每年技能證書通過率均在98%以上，學生在入學時，學校與每一位學生簽訂培養(yǎng)協(xié)議，并積極引進與學生專業(yè)對口的企業(yè)公司，增強校企合作，保障合格畢業(yè)生體面、陽光、高薪就業(yè)。同時，也注重學生的學歷提升，學校與省內(nèi)幾家高校簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，如：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院、南京交通職業(yè)技術學院等，加強和高校的合作，保障合格畢業(yè)生的學歷要求。學校針對學生業(yè)余時間開設了藝術團、社團等興趣課程，促進學生多方面，全方面的發(fā)展，同時也豐富學生的業(yè)余生活。

管理制度

學校實行嚴格的全封閉準軍事化管理，學生每天從早晨起床、早自習、課間學習、課外活動直至到宿舍就寢，都有專職班主任跟蹤管理，有效地防范了社會上不良風氣對學生的侵蝕。方便班主任多角度地了解學生，關心學生，讓學生在學校安心上學，暖心生活。

小編寄語：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。而偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。