學(xué)前教育專業(yè)屬于很有前景的專業(yè),由于現(xiàn)代社會(huì)中的誘惑多,導(dǎo)致了很多的學(xué)生靜不下心來好好的學(xué)習(xí),可不管是初中生還是高中生,過早的進(jìn)入社會(huì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常不利的,也更容易被周圍的環(huán)境而變成更糟糕的自己。這樣的現(xiàn)象也是我們都不希望看到的,這時(shí)候選擇一門自己感興趣的專業(yè)和學(xué)校去讀書是一件最正確的事情。那么,下面小編給大家列舉幾個(gè)大專類型的學(xué)校。
麗江師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
麗江師范高等??茖W(xué)校是國家教育部批準(zhǔn)成立的省屬公立高等學(xué)校。學(xué)校具有30多年的高等教育辦學(xué)歷史,坐落在擁有世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)和世界記憶遺產(chǎn)三項(xiàng)桂冠的歷史文化名城云南省麗江市古城區(qū),以麗江厚重的文化底蘊(yùn)為依托,以麗江優(yōu)美的風(fēng)光為環(huán)境,招收來自云南省及全國十八個(gè)省(市、自治區(qū))的學(xué)生。
學(xué)校占地1148畝,校舍建筑總面積22.75萬平方米。固定資產(chǎn)總值33409.17萬元,其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值3596.66萬元。藏紙質(zhì)圖書90.01萬冊(cè)。
建有旅游綜合實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)廣告實(shí)驗(yàn)室、組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室和導(dǎo)游模擬實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室,以及外語自主學(xué)習(xí)中心、計(jì)算機(jī)中心等,辦學(xué)條件完全能滿足教學(xué)需要。
麗江師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
政治思想好,有責(zé)任心,從事兒童的教養(yǎng)、教學(xué)科研、管理、宣傳和康復(fù)等工作的專業(yè)人才。
麗江師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)主要課程
聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法、教育概論、學(xué)前教育學(xué)、中外教育史、學(xué)前教育科研方法、普通心理學(xué)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查。拉薩師范高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介
拉薩師范高等??茖W(xué)校位于拉薩市娘熱路43號(hào)。其前身為拉薩市文教局1964年創(chuàng)辦的“師訓(xùn)班”。1975年8月經(jīng)西藏自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立拉薩市師范學(xué)校,1978年遷至現(xiàn)址。經(jīng)過30多年的持續(xù)發(fā)展,2006年2月14日,經(jīng)國家高校設(shè)置委員會(huì)批準(zhǔn),升格為拉薩師范高等??茖W(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)占地265畝,預(yù)備用地300畝,建筑面積58255.25平方米,固定資產(chǎn)總值11607.57萬元。現(xiàn)有教職工260人,其中專任教師210人。教師職稱情況:教授5人,副教授45人,講師72人。專任教師學(xué)歷情況:博士5人,碩士95人?,F(xiàn)有全日制在校生2746人,其中,男生1123人,女生1623人。師生員工中,共有藏、漢、蒙、回等11個(gè)民族。
拉薩師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
該專業(yè)設(shè)立于2006年,2009年正式招生,屬師范類性質(zhì),學(xué)制為三年,2014年計(jì)劃招生人數(shù)為50人(區(qū)外20人),本專業(yè)有一批學(xué)前教育理論課程、文化課程和藝術(shù)課程及實(shí)踐課程的專任教師。教師中1人具有博士學(xué)位、15人具有碩士學(xué)位,其中教授1名,副教授3名、講師6名,教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)和科研能力突出。另外,本專業(yè)是東北師范大學(xué)等對(duì)口援藏高校的直接受援專業(yè),增加了人才培養(yǎng)的智力支持。
拉薩師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng),具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),勝任學(xué)前教育教學(xué)工作,具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神,能適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)改革,能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)、科研、管理的“一專多能”的跨學(xué)科、復(fù)合型教師和管理人才。要求學(xué)生具有扎實(shí)、寬厚的文化科學(xué)知識(shí),同時(shí)具有藏漢雙語教學(xué)能力和較強(qiáng)的專業(yè)技能。
拉薩師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)主要課程
該專業(yè)主要課程有文化必修課、專業(yè)必修課、選修課構(gòu)成。包括:基礎(chǔ)心理學(xué)、普通教育學(xué)、藏文、幼兒衛(wèi)生營養(yǎng)學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育史、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒班級(jí)管理、琴法、形體訓(xùn)練、學(xué)前教育教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用、幼兒舞蹈與編創(chuàng)、幼兒游戲與編創(chuàng)、幼兒手工制作、教師口語與普通話教程、藏漢書法與學(xué)前教育有關(guān)的幼兒玩具制作、教育法規(guī)、兒童文學(xué)等課程。
拉薩師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向和市場(chǎng)前景
主要在幼兒園等幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、衛(wèi)生保健、管理等工作,或在教育行政部門從事行政管理及研究工作。
學(xué)前教育總結(jié)
不管學(xué)習(xí)何種技術(shù),都是會(huì)在未來給予你一定的收獲的。盡管很多人對(duì)大專類型的學(xué)校不屑一顧,但是它還是有存在的意義,一些落榜的高中生能夠讀大專學(xué)校也是一種幸福。大專學(xué)校的師資力量和教學(xué)設(shè)施也不一定比本科類的差,本科的學(xué)習(xí)氛圍可能比較濃厚些,但更注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),而忽略了實(shí)踐能力的培養(yǎng),這個(gè)時(shí)候大專學(xué)校就有了一定的優(yōu)勢(shì),并且大專性技術(shù)人才更受企業(yè)歡迎。