甘肅排名前八的學(xué)前教育學(xué)校有:慶陽職業(yè)中等幼師專業(yè)學(xué)校、民勤幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、隴東師范學(xué)院、河西師范學(xué)院、蘭州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院雁兒灣校區(qū)、西北師范大學(xué)、西北師范大學(xué)知行學(xué)院、甘肅幼兒師范學(xué)校。
一、甘肅排名前八的學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表
序號 | 學(xué)前教育學(xué)校名稱 | 學(xué)前教育學(xué)校地址 |
1 | 慶陽職業(yè)中等幼師專業(yè)學(xué)校 | 慶陽慶城鎮(zhèn)丁家灣17號 |
2 | 民勤幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 甘肅省民勤縣三雷鎮(zhèn)民湖路12號 |
3 | 隴東師范學(xué)院 | 甘肅省慶陽市西峰區(qū)蘭州路45號 |
4 | 河西師范學(xué)院 | 甘肅張掖環(huán)城北路846號 |
5 | 蘭州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院雁兒灣校區(qū) | 蘭州市城關(guān)區(qū)雁兒灣路191號 |
6 | 西北師范大學(xué) | 甘肅省蘭州市安寧東路967號 |
7 | 西北師范大學(xué)知行學(xué)院 | 甘肅省蘭州市安寧區(qū)長新路20號 |
8 | 甘肅幼兒師范學(xué)校 | 甘肅省蘭州市安寧區(qū)街坊路11號 |
注:以上排名不分先后,邦博爾小編整理的甘肅排名前八的學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
1、慶陽職業(yè)中等幼師專業(yè)學(xué)校
慶陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校于一九九一年接受省教委B級驗收,一九九四年被省教委、省計委批準(zhǔn)改辦職業(yè)中專,一九九七年十月接受省教委驗收,達(dá)到了A級辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班23個,在校學(xué)生801名。學(xué)校在原建教學(xué)樓的基礎(chǔ)上,九六年建成了1800平方米的辦公樓、九七年建成了2032平方米的學(xué)生宿舍樓,九八年多方籌措資金完成了供暖設(shè)施。已建起了微機(jī)室、電化教育室、多媒體語音室、中藥標(biāo)本模型室、舞蹈室、琴室、美工室、綜合汽修室、閱覽室、圖書室,教學(xué)設(shè)備總價值達(dá)100多萬元,基本滿足了教學(xué)需要。學(xué)校始終堅持“以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展”,面向市場培養(yǎng)技能型人才,不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和層次,已初步形成了以職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專及大專等學(xué)歷教育為主;以就業(yè)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職工繼續(xù)教育以及農(nóng)村實用技術(shù)等短期技能培訓(xùn)為輔的多層次、多規(guī)格辦學(xué)模式。
慶陽職業(yè)中等幼師專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校已為社會培養(yǎng)輸送各類中初級實用人才2000多名,其中兩年制以上長班1096人,畢業(yè)生受到社會的歡迎和用人單位的好評,有的已成為工作或生產(chǎn)的骨干。創(chuàng)辦以來,該校以“深化改革,創(chuàng)辦特色,強(qiáng)化管理,爭創(chuàng)一流”為奮斗目標(biāo),重點做了五個方面的改革實踐工作:一是以名牌專業(yè)建設(shè)和強(qiáng)化技能訓(xùn)練為基準(zhǔn)點,建立起以學(xué)歷教育為主體,非學(xué)歷教育為補(bǔ)充的多元辦學(xué)體制;二是以健全制度,強(qiáng)化管理為突破口,建立起“校長負(fù)責(zé),黨組織為政治核心,教職工民主管理”的運行機(jī)制;三是以崗位目標(biāo)責(zé)任,雙向選擇,優(yōu)化組合為抓手,進(jìn)一步完善了職工聘用合同制;四是以勞酬掛鉤,拉開差距為經(jīng)濟(jì)杠桿,基本形成“多勞多得,以量計酬,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的激勵機(jī)制;五是以提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),初步建立起“教師素質(zhì)和待遇,教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)效益同步提高”的自我完善,自我發(fā)展機(jī)制。高質(zhì)量的教育為慶陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn),被省政府授予“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”稱號。
2、甘肅幼兒師范學(xué)校
蘭州城市學(xué)院幼兒師范學(xué)院,原名為甘肅省幼兒師范學(xué)校,創(chuàng)建于1984年,是甘肅省唯一獨立建制的幼兒師范學(xué)校。1989年被教育部確定為我國政府和聯(lián)合國兒童基金會的幼兒師資培訓(xùn)項目學(xué)校,1992年掛牌成立甘肅省幼兒師資培訓(xùn)中心,2007年9月整體并入蘭州城市學(xué)院,與教育學(xué)系組建為教育學(xué)院(幼兒師范學(xué)院),兩塊牌子,一套編制。為了大力發(fā)展學(xué)前教育,2015年學(xué)校單獨設(shè)立幼兒師范學(xué)院。學(xué)院在東校區(qū)辦學(xué),教學(xué)資源豐富,校區(qū)占地47畝,建筑面積26156平方米,有全省一流的微格教室、多媒休教室、學(xué)術(shù)報告廳、計算機(jī)教室、幼兒心理學(xué)實驗室、語音教室、美術(shù)教室。
甘肅幼兒師范學(xué)校教學(xué)設(shè)施
逸夫藝術(shù)樓有琴房150間、舞蹈教室3間、電鋼琴教室1間,聲樂教室3間,有鋼琴140余架。幼師學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1000人,專任教師43人。其中教授6人,副教授24人,講師10人,助教3人,其中有博士1人,碩士21人。多年來,學(xué)前教育專業(yè)教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,方案科學(xué),過程嚴(yán)格,教學(xué)效果優(yōu)良,先后獲得“全國三八紅旗集體”、“甘肅省巾幗文明崗”、“甘肅省勞動先鋒”等稱號。有2名教師是甘肅省優(yōu)秀教師園丁獎獲得者,1名教授兼任甘肅省教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會副秘書長。有2人被評為院級學(xué)術(shù)帶頭人,2人被評為“教學(xué)科研雙骨干”,56人次獲教育部、教育廳大學(xué)生藝術(shù)展演、全省學(xué)前專比賽等指導(dǎo)獎;發(fā)表科研論文210余篇,出版教材、專著30余部。
甘肅幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色
兩項成果獲得甘肅省社會科學(xué)成果獎和甘肅省高等學(xué)校社會科學(xué)成果獎, 1項成果獲得蘭州城市學(xué)院教學(xué)成果特等獎、甘肅省教學(xué)成果一等獎。一部教材分別列入普通“十一五”和“十二五”本科國家級規(guī)劃教材。2010年以來,學(xué)生創(chuàng)作表演的作品獲得教育部全國大學(xué)生藝術(shù)展演比賽獎16項,甘肅省大學(xué)生藝術(shù)展演比賽獎84項。目前學(xué)前教育專業(yè)是省級特色專業(yè),學(xué)前音樂教學(xué)團(tuán)隊是省級教學(xué)團(tuán)隊, 甘肅省幼兒教育專業(yè)委員會秘書處設(shè)在學(xué)院,甘肅省幼兒教師培訓(xùn)中心掛靠在學(xué)院,奠定了學(xué)前教育專業(yè)在全省的專業(yè)引領(lǐng)地位。30多年來,學(xué)院培養(yǎng)、培訓(xùn)了數(shù)以萬計的幼兒園教師和其他幼教工作者,是甘肅省優(yōu)秀幼兒教師成長的搖籃,是甘肅省學(xué)前教育師資培養(yǎng)、培訓(xùn)中心,學(xué)前教育研究中心和學(xué)前教育信息服務(wù)中心。