黔南排名前八的公辦幼師師范學校有：惠水幼兒師范中等職業(yè)學校、羅甸中等幼兒師范職業(yè)學校、黔南民族幼兒師范高等?？茖W校、凱里第一中等幼兒師范職業(yè)技術學校、貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校、獨山縣幼兒師范中等職業(yè)學校、貴定中等幼師職業(yè)學校、荔波幼兒師范職業(yè)高級中學。

一、黔南排名前八的公辦幼師師范學校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的黔南排名前八的公辦幼師師范學校名單一覽表數據內容來源于網絡，僅供參考。

1、貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校

貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校簡介

貴州省甕安中等職業(yè)技術學校幼兒師范系簡稱：“貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校”，學校創(chuàng)辦于1986年，一路風雨，一路兼程，歷經三次搬遷。現(xiàn)借助甕安經濟開發(fā)區(qū)建設的東風，在甕安縣委、縣政府的大力關心和支持下，2013年搬遷到經濟開發(fā)區(qū)內辦學。

貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校辦學條件

新校區(qū)占地面積370余畝，一期建筑面積8.3萬平方米，投資總額2.5億元，成為全省“9+3”計劃中“百校大戰(zhàn)”建設規(guī)模最大、完成時間最早的項目。全校共開設5個大類19個骨干專業(yè)。有教職工205人，其中專任教師177人;專任教師中理論課教師本科以上學歷占100%，中、高級職稱占專任教師的54%，“雙師型”教師占60.5%。

學校根據專業(yè)發(fā)展的需要，聘用各類專業(yè)教師41人，逐步形成了結構合理，專業(yè)較強的師資隊伍，在校學生達5719人。辦學規(guī)模及層次已遠非昔日可比，辦學情況也收到了良好的社會效益。

貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校辦學宗旨

貴州省甕安中等職業(yè)技術學校始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方向，以“修德、博學、精技、致業(yè)”為校訓，以“培養(yǎng)多能人才、服務甕安經濟”為目標，貫徹“從嚴治校、內抓質量、外樹形象”的理念，對學生堅持“寬進、嚴教、優(yōu)出”的原則，注重以人為本，狠抓素質教育，努力提高學生的動手能力，大力培養(yǎng)技能型人才。

目前，學校將根據《貴州省甕安職業(yè)學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，計劃在“十二五”期間，突出“打造一流師資、創(chuàng)辦一流職校、培養(yǎng)一流學生”三個目標，以綜合改革和創(chuàng)新戰(zhàn)略為抓手，建設立足黔南、服務貴州，努力把學校建設成開放式、創(chuàng)新型的“國家級示范職業(yè)學校”。

2、荔波幼兒師范職業(yè)高級中學

學校始建于1984年9月， 原為“荔波縣職業(yè)高中”。1985年9月改稱為“荔波縣職業(yè)中學”。1988年改稱為“荔波縣民族職業(yè)中學”。2001年增設“荔波縣職業(yè)技術教育中心”。2002年被省教育廳認定為“省級合格中等職業(yè)學校”。2005年9月改稱為“荔波縣職業(yè)高級中學”，同年11月經教育部認定升格為“省級重點中等職業(yè)學校”。2008年6月創(chuàng)建校辦產業(yè)“荔波樟江駕駛培訓學校”，同年7月經黔南州教育局批準掛“黔南旅游學校”名牌，面向全州招生。2009年1月經教育部認定升格為“國家級重點中等職業(yè)學校”。

荔波幼兒師范職業(yè)高級中學辦學規(guī)模

學校以中職學歷教育為主，同時開展各種社會短期培訓，實行 “一套班子、四校合一(荔波縣職業(yè)高級中學、荔波縣職業(yè)技術教育中心、荔波樟江駕駛培訓學校、黔南旅游學校)”的管理模式。目前，校園占地面積100畝，校舍建筑面積1.2萬平方米，中職學歷教育在校生1942人，社會短期培訓年均1760人，學生就業(yè)率92%?，F(xiàn)有教職工97人，專任教師82人，專任教師中本科學歷60人、高級職稱13人、“雙師型”比為62%。開設有“旅游服務與管理,酒店服務與管理，汽車運用與維修，電子電工,四個個重點專業(yè),開設有計算機技術應用，服裝制作工藝，農學，農機應用與維修”四個一般專業(yè)。

荔波幼兒師范職業(yè)高級中學教育力量

在辦學過程中，學校始終堅持以“品德為先、技能為本、艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上”為校訓，以“家長滿意，學生滿意，社會滿意，企業(yè)滿意”為主要辦學目標，采取“2+1、1+2、1.5+1.5”等辦學模式與發(fā)達地區(qū)大中型企業(yè)、名校強校聯(lián)合辦學。在各級領導的關心重視和全體教職工共同努力下，學校教育教學質量逐年上升，各項工作取得了較好成績。2006年被黔南州教育局評為“中等職業(yè)學校先進單位”;2007年5月被教育部授予“全國中等職業(yè)教育德育工作實驗基地”，