浙江排名前五的公辦教育技術學學校有：溫州師范大學學院路校區(qū)、溫州師范大學茶山校區(qū)、臺州師范學院椒江校區(qū)、杭州師范大學、浙江師范大學。

一、浙江排名前五的公辦教育技術學學校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的浙江排名前五的公辦教育技術學學校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，僅供參考。

1、杭州師范大學

杭州師范大學簡介

杭州師范大學(Hangzhou Normal University)簡稱“杭師大”，位于素有人間天堂美譽的國家歷史文化名城——杭州;第二批省重點建設高校，聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、實行浙江省與杭州市共建，以杭州市管理為主，是杭州市重點綜合性大學，為浙江省和杭州市重點建設的百年老校。

杭州師范大學前身是光緒三十二年創(chuàng)建的浙江官立兩級師范學堂，期間不斷發(fā)展與組建，1978年經(jīng)國務院批準建立杭州師范學院，新世紀更名為杭州師范大學 。2014年，入選卓越教師培養(yǎng)計劃。2017年，入選教育部新增推研免試資格。

截至2016年12月，該校建有倉前、下沙、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)，占地面積202萬平方米，固定資產(chǎn)24.62億元，博士、碩士點132個，有包括國家特色專業(yè)、教育部綜合改革試點、省重點專業(yè)在內(nèi)的69個本科專業(yè)，形成人文科學、社會科學、理學、醫(yī)學四大主干學科，藝術、教師等特色學科。化學、臨床醫(yī)學進入ESI前1%，學校ESI綜合排名列中國大學百強 。

截止2016年12月，全日制在校生21000余人(不含獨立學院)，其中本科生17000余人、博士和碩士學位研究生2300余人,留學生1500余人。 1家直屬附屬醫(yī)院——杭州市第二人民醫(yī)院和1個國有民辦獨立學院——杭州師范大學錢江學院。

杭州師范大學辦學規(guī)模

截至2016年12月，該校設有杭州師范大學經(jīng)濟與管理學院、杭州師范大學法學院、杭州師范大學政治與社會學院、杭州師范大學教育學院、杭州師范大學體育與健康學院、杭州師范大學人文學院、杭州師范大學外國語學院、杭州師范大學理學院、杭州師范大學材料與化學化工學院、杭州師范大學生命與環(huán)境科學學院、杭州師范大學杭州國際服務工程學院、杭州師范大學醫(yī)學院(臨床醫(yī)學、護理、健康管理、基礎醫(yī)學)、杭州師范大學阿里巴巴商學院、杭州師范大學美術學院(杭州國際動漫學院)、杭州師范大學經(jīng)亨頤學院、杭州師范大學國際教育學院、社會科學基礎部、公共藝術教育部等教學院部，獨立學院——杭州師范大學錢江學院 。

截至2016年12月，學?，F(xiàn)有服務國家特殊需求博士學位人才培養(yǎng)項目1個，與兄弟高校聯(lián)合培養(yǎng)博士學位點2個，一級學科碩士學位點20個，專業(yè)碩士學位授權(quán)類別6個，擁有教育部批準的與澳大利亞堪培拉大學合作辦學項目——教育領導與管理碩士，專業(yè)碩士學位授權(quán)類別6個和經(jīng)國務院學位委員會辦公室批準的中外合作培養(yǎng)教育領導學碩士項目。有省“重中之重”學科1個，省部級重點學科15個。有浙江省一流學科(A類)8個、浙江省一流學科(B類)6個。

2017年7月14日，基本科學指標數(shù)據(jù)庫(Essential Science Indicators，簡稱ESI)數(shù)據(jù)更新，杭州師范大學“臨床醫(yī)學”(Clinical Medicine)和化學兩個學科進入ESI全球前1%。杭州師范大學ESI國內(nèi)綜合排名位列第99，進入百強序列。

杭州師范大學師資力量

截至2015年12月，教職工2210人，其中專任教師1498人、教授等高級職稱專任教師799人、具有博士學位的專任教師749人、共享院士5名。

國家海外高層次人才引進計劃(“千人計劃”)人選5人，國家青年“千人計劃”人選4人，教育部長江學者(講座教授)2人，教育部長江學者(特聘教授)3人，國家杰出青年科學基金獲得者4人，國家自然科學基金海外杰出青年基金獲得者2人，新世紀百千萬人才工程國家級人選6人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選8人，浙江省海外高層次人才引進計劃(省“千人計劃”)人選17人，浙江省高等學校“錢江學者”特聘教授21人 ，享受國務院津貼18人，全國優(yōu)秀教師2人，省級有突出貢獻中青年專家5人，省“五個一批”人才2人，省新世紀“151”人才工程第一層次9人，省新世紀“151”人才工程重點資助培養(yǎng)人員1人，教育部教指委委員6人 。

杭州師范大學教學建設

截至2015年9月，該校擁有國家特色專業(yè)5個、教育部專業(yè)綜合改革試點1個、省級重點專業(yè)15個、省級優(yōu)勢專業(yè)11個。國家級教學成果獎6個，省級教學成果獎33項。有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程建設項目4門、國家精品視頻公開課建設項目1門、省級精品課程27門。

該校建有國家級教學成果獎6項、省級教學成果獎41項、省級教改項目55項。有全國優(yōu)秀教師2人，省級教學名師8人、省級教壇新秀9人、省級教學團隊5個。有國家“十一五”規(guī)劃教材項目13部、省級重點教材46部、國家“十二五”規(guī)劃教材項目6部。有國家級實驗教學示范中心1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級實驗教學示范中心3個、省級實驗教學示范中心建設點5個。有國家級大學生校外實踐教育基地建設項目1個。

2、浙江師范大學

浙江師范大學簡介

浙江師范大學前身為杭州師范?？茖W校，創(chuàng)建于1956年。1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華。1980年被列為省屬重點高校。1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2014年入選“卓越教師培養(yǎng)計劃”。2014年5月15日，省政府辦公廳批復同意浙江師范大學行知學院遷建至蘭溪，2017年行知學院新生全部在蘭溪校區(qū)就讀。

學校本部位于浙江金華，截至2017年5月，占地面積3300余畝，建筑面積100余萬平方米，教學、科研儀器設備總值達4.8億元。設有19個學院68個專業(yè)，在職教職員工2830余人，全日制本?？圃谛Ｉ?5300余人，研究生(含專業(yè)學位研究生)5300余人，留學生2000余人，各類成人高等學歷教育學生16000余人。

浙江師范大學院系設置

截至2017年5月，該校 設有浙江師范大學初陽學院、浙江師范大學經(jīng)濟與管理學院、浙江師范大學中非國際商學院、浙江師范大學法政學院、浙江師范大學教師教育學院、浙江師范大學杭州幼兒師范學院、浙江師范大學體育與健康科學學院、浙江師范大學人文學院、浙江師范大學外國語學院、浙江師范大學音樂學院、浙江師范大學美術學院、浙江師范大學文化創(chuàng)意與傳播學院、浙江師范大學數(shù)理與信息工程學院、浙江師范大學化學與生命科學學院、浙江師范大學地理與環(huán)境科學學院、浙江師范大學工學院、浙江師范大學職業(yè)技術教育學院、浙江師范大學國際文化與教育學院、浙江師范大學行知學院(獨立學院)等19個學院。

浙江師范大學師資隊伍

截至2017年5月，浙江師范大學在職教職員工2830余人，專任教師1570余人，具有正高職稱教師320余人，副高職稱教師620余人，具有博士學位教師710余人，其中中國科學院院士1名，共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，國家“千人計劃”專家2人，國家外專千人計劃專家1人，長江學者特聘教授4人，國家杰出青年基金獲得者2人，國家突出貢獻專家3人，享受國務院特殊津貼29人，“國家新世紀百千萬人才工程”入選者4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者9人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，教育部高校教學指導委員會成員9人;省特級專家2人，省有突出貢獻專家1人，省“千人計劃”專家8人，省“錢江高級人才”特聘教授7人，省“新世紀151人才工程”第一、二層次入選者44人，省高校中青年學科帶頭人70人。

浙江師范大學教學建設

截至2017年5月，該校有3個教育部專業(yè)綜合改革試點項目;5個國家級特色專業(yè)建設點，9個省級優(yōu)勢專業(yè)，8個省級重點專業(yè)，12個省級重點建設專業(yè)，2個國家級教學團隊，1個國家級大學生校外實踐教育基地，3個省級大學生校外實踐教育基地，2門國家級精品視頻公開課程，8門國家級精品資源共享課程，3門國家級精品課程，1門國家級雙語教學示范課程，曾獲9項國家級教學成果獎。擁有實驗室48個，其中國家級實驗教學示范中心2個。實驗室總面積12萬余平方米，教學、科研儀器設備總值達4.4億元。擁有教學科研實驗室42個，其中國家級實驗教學示范中心3個，省級重點實驗室、省級實驗教學示范中心18個。實驗室總面積13萬余平方米，教學、科研儀器設備總值達4.8億元。

是首批國家級語言文字規(guī)范化示范校和國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃參與學校，并擁有教育部確定的全國重點建設職教師資培訓基地、鐵道部確定的鐵路機車司機培訓基地、浙江省高校師資培訓中心、浙江省幼兒師資培訓中心、浙江省幼兒園園長培訓中心等人才培養(yǎng)培訓基地 。