河北排名前五的公辦教育技術(shù)學(xué)學(xué)校有:邯鄲師范學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、唐山師范學(xué)院、宣化科技師范職業(yè)學(xué)院、河北科技師范學(xué)院。
一、河北排名前五的公辦教育技術(shù)學(xué)學(xué)校名單一覽表
序號 | 教育技術(shù)學(xué)學(xué)校名稱 | 教育技術(shù)學(xué)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 邯鄲師范學(xué)院 | 公辦院校 |
2 | 廊坊師范學(xué)院 | 公辦院校 |
3 | 唐山師范學(xué)院 | 公辦院校 |
4 | 宣化科技師范職業(yè)學(xué)院 | 公辦院校 |
5 | 河北科技師范學(xué)院 | 公辦院校 |
注:以上排名不分先后,邦博爾小編整理的河北排名前五的公辦教育技術(shù)學(xué)學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
1、廊坊師范學(xué)院
廊坊師范學(xué)院概況
廊坊師范學(xué)院地處被譽為“京津走廊上一顆璀璨明珠”的河北省廊坊市。1946年建校,2000年經(jīng)教育部批準,升格為省屬普通本科院校。
升本以來,學(xué)校為社會輸送了4萬余名各級各類專業(yè)人才。
學(xué)校分兩個校區(qū)辦學(xué),占地2000畝,教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備條件優(yōu)越,館藏文獻140萬冊,電子圖書107萬冊。
設(shè)有14個二級學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、社科部、期刊部等教輔單位,14個黨政部門;含有普通本、專科教育、高職教育、成人教育等多種教育模式;現(xiàn)有全日制在校生近20000名,教職員工 1394名,其中專任教師902人,具有副高級以上職稱的教師491名,具有博士、碩士學(xué)位及研究生以上學(xué)歷的教師638名。
廊坊師范學(xué)院專業(yè)建設(shè)
學(xué)校堅持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭,努力打造以教師教育學(xué)科專業(yè)為主體,理、工、經(jīng)、管、法等多科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。
現(xiàn)開設(shè)本、??茖I(yè)108個,涵蓋九大學(xué)科門類。其中漢語言文學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)和國家級專業(yè)綜合改革試點,同時還擁有一大批省級特色專業(yè)、教育創(chuàng)新高地、重點發(fā)展學(xué)科、實驗教學(xué)示范中心、教學(xué)團隊、專業(yè)綜合改革試點和精品課程。
廊坊師范學(xué)院人才培養(yǎng)
學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)中心,不斷加強內(nèi)涵建設(shè),深化人才培養(yǎng)模式改革,提高育人質(zhì)量。
實行學(xué)分制和方向?qū)P拗?,推行厚基礎(chǔ)、活模塊、重能力、強素質(zhì)的“平臺+ 模塊”教育模式;大學(xué)英語的“大小班、兩類課、網(wǎng)學(xué)網(wǎng)考”教學(xué)模式、教師教育的“雙師指導(dǎo)”和“教、導(dǎo)、學(xué)、做、研”教學(xué)模式等均得到省內(nèi)外教育界廣泛贊譽。
近年來,學(xué)生在英語競賽、建模競賽、電子設(shè)計競賽、體育競賽、科技創(chuàng)新競賽等國家和省各類專業(yè)知識和技能競賽中屢獲重獎,就業(yè)率、考研率、英語四六級、計算機等級考試通過率走在同類院校前列。
廊坊師范學(xué)院科研成果
學(xué)校崇尚學(xué)術(shù),重視科研。以服務(wù)人才培養(yǎng),服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè),培育學(xué)科增長點為目標,大力加強科研工作,學(xué)術(shù)氛圍濃厚。
建有8個科研機構(gòu),主辦5種學(xué)術(shù)期刊,其中《廊坊師范學(xué)院學(xué)報》(社會科學(xué)版)為全國優(yōu)秀社科學(xué)報,《語文教學(xué)之友》為河北省十佳期刊;加強國際交流,與美國佩丁大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)、加拿大多倫多理工學(xué)院等10多所海外院校在教學(xué)、科研等領(lǐng)域開展了廣泛合作。
近年來,共承擔各級各類科研項目1075項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2981篇,其中核心期刊1692篇。
廊坊師范學(xué)院發(fā)展建設(shè)
學(xué)校黨委堅持以改革創(chuàng)新的精神不斷加強黨建和思想政治工作,圍繞育人中心,以培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人為根本任務(wù),為學(xué)校的發(fā)展提供了堅強的政治、思想和組織保障。
堅持以人為本,關(guān)注師生的成長成才,秉承“為人、為學(xué)、為師”的師范文化傳統(tǒng),弘揚“厚德博學(xué)、弘毅致遠”的校訓(xùn)精神,精心培育大學(xué)文化。
近年來,先后被中宣部、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)評為“全國大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進單位”,被中央精神文明辦、文化部授予“全國文化先進社區(qū)”等稱號。
學(xué)校建立了“河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地”,連續(xù)多年承擔“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”和省、市級培訓(xùn)項目;大批畢業(yè)生進入黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和教育系統(tǒng),為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,被譽為“基礎(chǔ)教育人才的搖籃”。
今天的廊坊師范學(xué)院已經(jīng)成為教師教育具有優(yōu)勢、辦學(xué)實力具有影響、享有良好社會聲譽的本科院校。
廊坊師范學(xué)院發(fā)展目標
面向新的發(fā)展形勢和任務(wù),學(xué)校確立了“立足河北,面向全國,服務(wù)基層,服務(wù)基礎(chǔ)教育;以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育和其他各類教育;培養(yǎng)德智體美諸方面素質(zhì)全面發(fā)展,符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的具有社會責任感、創(chuàng)新精神和較強實踐能力的應(yīng)用型專門人才”的發(fā)展定位,明確了“建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)”的奮斗目標。
目前學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不斷深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革,積極推進教育創(chuàng)新,向著建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)的目標邁進。
2、宣化科技師范職業(yè)學(xué)院
宣化科技師范職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準,以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型專門人才為主的全日制國辦高職院校,由原河北宣化師范、張北師范、柴溝堡師范、宣化區(qū)職教中心四校合并組建而成。辦學(xué)多年來,學(xué)院為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類專門人才,已成為環(huán)首都經(jīng)濟圈一所重要的人才培養(yǎng)基地。
宣化科技師范職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)院439名專任教師均為本科以上學(xué)歷,其中碩士研究生17人,在讀研究生20人,取得研究生課程結(jié)業(yè)證書78人。其中教授12人,副教授104人,高級講師137人。幾年來,我校教師獲得省級教學(xué)成果獎5項,在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表論文500篇,出版著作20部,取得市級以上教學(xué)科研成果獎10項,有24名教師承擔了國家、省、市級教育研究課題7個。
宣化科技師范職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)院現(xiàn)開設(shè)漢語、園林技術(shù)、學(xué)前教育、新聞采編與制作、主持與播音、會計電算化、物流管理、市場營銷、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、旅游管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、法律事務(wù)、金融管理與實務(wù)、舞蹈表演、動漫設(shè)計與制作、音樂表演、武術(shù)、園藝技術(shù)、汽車檢測與維修、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、心理咨詢、體育服務(wù)與管理32個專業(yè)。