唐山公辦教育技術(shù)學(xué)學(xué)校有哪些?唐山公辦教育技術(shù)學(xué)學(xué)校有:唐山師范學(xué)院等教育技術(shù)學(xué)學(xué)校。
一、唐山公辦教育技術(shù)學(xué)學(xué)校名單一覽表
序號 | 教育技術(shù)學(xué)學(xué)校名稱 | 教育技術(shù)學(xué)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 唐山師范學(xué)院 | 公辦院校 |
1、唐山師范學(xué)院
唐山師范學(xué)院簡介
唐山師范學(xué)院是一所省屬全日制普通本科師范院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年,2000年經(jīng)教育部批準升格為本科院校,1988年被國家教委表彰為“全國優(yōu)秀師專”,2007年順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,2014年入選全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,2017年被教育部評為全國首批“國防教育特色學(xué)校”。
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2017年3月發(fā)布的信息, 學(xué)校分為大學(xué)道校區(qū)、學(xué)院路校區(qū),占地66.82萬平方米,另有玉田分校。學(xué)校建筑面積34.34萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.26億元;圖書館藏有紙質(zhì)圖書及電子圖書240萬冊,中外文期刊1460種,數(shù)據(jù)庫20個;多媒體教室、微格教室、語音室138個,建有實驗教學(xué)中心7個,各類功能性教室318個,各類實驗場所189個,在省內(nèi)外建有學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地97個。設(shè)有15個系(院),51個本???a href="http://m.thelocalchamber.com/info/" target="_blank">招生專業(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)10個學(xué)科門類。有教職工971人,649名專任教師中,高級職稱教師306名,其中正高職稱教師82名;碩士以上學(xué)位教師497人,其中博士學(xué)位教師94人;有全日制本、??茖W(xué)生17000多人。
唐山師范學(xué)院歷史沿革
學(xué)校創(chuàng)建于1956年,最初名為唐山速成師范專科學(xué)校。
1958年,升格為唐山師范學(xué)院。
1962年,因國家經(jīng)濟困難而停辦,一年后恢復(fù)改建為唐山專區(qū)教師進修學(xué)校,“文革”期間被解散。
1979年,恢復(fù)建立唐山師范專科學(xué)校。
1984年4月,唐山師范??茖W(xué)校與河北唐山教育學(xué)院合并。
2000年3月,經(jīng)國家教育部批準,改建為本科院校,更名為唐山師范學(xué)院;實行省市共建共管,以省為主的管理體制。
2007年,學(xué)校順利通過教育部教學(xué)工作評估,評估結(jié)論為“良好”。
2014年,入選全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。
2017年被教育部評為全國首批“國防教育特色學(xué)校”。
唐山師范學(xué)院師資隊伍
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2017年3月發(fā)布的信息,有教職工971人,649名專任教師中,高級職稱教師306名,其中正高職稱教師82名;碩士以上學(xué)位教師497人,其中博士學(xué)位教師94人;享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人,另有全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者、省管專家、省特殊津貼專家、河北省教學(xué)名師、河北省勞動模范、河北省“五一”勞動獎?wù)芦@得者、省“三三三”人才工程人選若干人。有來自美、德、日等國的外籍教師長期執(zhí)教。
唐山師范學(xué)院教學(xué)建設(shè)
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2017年3月發(fā)布的信息,學(xué)校建有1門教師教育國家級精品資源共享課、8門省級精品課、4個省重點發(fā)展學(xué)科、2個省品牌特色專業(yè)、1個省級實驗教學(xué)示范中心,獲批2個省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目,同時建有省級本科教育創(chuàng)新高地、省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地、省級院士工作站、省初中教師教育研究中心、省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究教育基地。[1] 2013年遴選出5個校級優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)項目。
此外,該校非教師教育引入“職教”理念,探索實施2.5+1.5、2+2培養(yǎng)模式等,不斷拓寬校企合作,創(chuàng)建和優(yōu)化非師范生的業(yè)務(wù)實踐平臺,取得一定的成果。近年來,畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上,部分專業(yè)達100%,研究生錄取率平均達50%以上。
近三年,學(xué)校獲省級以上科研獎勵81項,承擔國家自然科學(xué)基金項目3項、國家社會科學(xué)基金項目4項,在研的省部級以上科研項目76項;發(fā)表科研論文750篇,其中國內(nèi)核心期刊228篇,SCI、EI、CSSCI、SSCI、CSCD等256篇;出版專、譯著19部;獲得發(fā)明專利19項,實用新型專利31項。