黔西南公辦學前教育學校有哪些?黔西南公辦學前教育學校有:興義民族師范學院、黔西南州英才幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校、晴隆幼兒師范職業(yè)教育培訓中心、普安幼兒師范職業(yè)教育中心、興仁民族幼師職業(yè)技術(shù)學校、貞豐幼師職業(yè)技術(shù)學校、冊亨幼師職業(yè)高級中學校等學前教育學校。
一、黔西南公辦學前教育學校名單一覽表
序號 | 學前教育學校名稱 | 學前教育學校性質(zhì) |
1 | 興義民族師范學院 | 公辦院校 |
2 | 黔西南州英才幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校 | 公辦院校 |
3 | 晴隆幼兒師范職業(yè)教育培訓中心 | 公辦院校 |
4 | 普安幼兒師范職業(yè)教育中心 | 公辦院校 |
5 | 興仁民族幼師職業(yè)技術(shù)學校 | 公辦院校 |
6 | 貞豐幼師職業(yè)技術(shù)學校 | 公辦院校 |
7 | 冊亨幼師職業(yè)高級中學校 | 公辦院校 |
1、興義民族師范學院
興義民族師范學院簡介
興義民族師范學院(Xingyi Normal University for Nationalities)位于素有滇、黔、桂“三省通衢”之稱的西南商貿(mào)重地——貴州省興義市,是“省州共建”的一所全日制綜合類本科院校。
興義民族師范學院的前身是1813年重建的筆山書院,1904年,筆山書院改為興義高等小學堂,并設(shè)立師范講習所,1975年,貴州省委批準設(shè)立為興義地區(qū)"五零七" 師范大學,1978年,國務(wù)院批準建立興義師范??茖W校,2009年,教育部批準升格為興義民族師范學院,2016年12月,學校被批準為“十三五”碩士學位授予立項建設(shè)單位。
截至2017年5月,學校占地1211畝,校舍建筑總面積23.27萬平方米,其中教學行政用房10.74萬平方米,學生宿舍7.89萬平方米;館藏圖書64.8萬冊,電子圖書74.1萬種;教學科研儀器設(shè)備總值6029.81萬元。有在職教職工680人,專任教師498人,其中正高職稱40人,副高職稱190人;有全日制在校學生9018人,其中有本科生6398人。設(shè)有14個二級學院,31個本科專業(yè)、9個??茖I(yè)及專業(yè)方向和1個少數(shù)民族雙語預(yù)科班。
興義民族師范學院歷史沿革
興義民族師范學院的辦學歷史,最早可追溯到創(chuàng)辦于清代乾隆年間(1736—1795年)的第一座筆山書院,之后,據(jù)《興義府志》記載,1813年(清嘉慶十八年),興義知縣杜友李會諸生倡議重建書院,重建后的書院是歷史上第二座筆山書院,也是興義民族師范學院的正式源頭。
1904年(清光緒三十一年),筆山書院改為興義高等小學堂,并設(shè)立師范講習所。
1919年,師范講習所改名為簡易師范學校。
1952年,改稱貴州省興義師范學校。
1975年,經(jīng)貴州省委批準,改為興義地區(qū)"五零七"師范大學。
1978年,國務(wù)院批準建立興義師范專科學校。
1993年,學校升格為黔西南民族師范高等??茖W校。
2005年,興義師范學校、安龍師范學校整體并入黔西南師專。
2006年,學校中心校區(qū)在興義市頂效經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設(shè)。
2009年,教育部批準升格為興義民族師范學院。
2016年12月12日,學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估;
2016年12月28日,經(jīng)貴州省學位委員會批準,學校新增為“十三五”碩士學位立項建設(shè)單位。
興義民族師范學院院系專業(yè)
截至2017年5月,學校設(shè)有政治與歷史學院、文學與傳媒學院、外國語學院、數(shù)學科學學院、物理與工程技術(shù)學院、生物與化學學院、信息技術(shù)學院等14個二級學院,開設(shè)31個本科專業(yè)、9個??茖I(yè)和1個少數(shù)民族雙語預(yù)科班;專業(yè)涵蓋了文學、理學、工學、法學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學、藝術(shù)學等學科類。
2017年4月,興義民族師范學院新增3個本科專業(yè)通過教育部備案審批。新增的3個本科專業(yè)分別是舞蹈學、幼師服務(wù)工程和漢語言國際教育專業(yè),2017年起安排招生。
興義民族師范學院師資力量
截至2017年5月,學校有在職教職工680人,師資隊伍498人,其中正高職稱40人、博士65人;有省級教學名師1人、青年“千人計劃”入選者4人,校級教學團隊4個;有省級高層次研究團隊1個;有教學管理人員49人、學生管理人員73人、就業(yè)管理人員5人、教學質(zhì)量監(jiān)控人員3人,另有教學督導人員13人。
興義民族師范學院教學建設(shè)
截至2015年12月,學校有校級精品課程2門,省級精品課程1門,1個省級實驗室,省級綜合改革試點專業(yè)3個,貴州省民委在該校建有“貴州省民漢雙語教學服務(wù)基地”。共建實習實訓基地1個, 共建教育實習基地2個。
興義民族師范學院合作交流
截至2017年5月,學校與首都師范大學、寧波大學、馬來西亞世紀大學等15所國內(nèi)外高校簽訂合作協(xié)議,在師資共享、人才培養(yǎng)、學生工作和校園文化等方面展開了合作與交流;與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議,與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)、科學研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。向臺灣朝陽科技大學、大葉大學、嘉南藥理大學派出研修學生41人,向馬來西亞世紀大學、精英大學派出交流學生23人。
2016年4月,中央民族干部學院與貴州興義民族師范學院洽談合作交流,雙方就送教下鄉(xiāng)、建立民族干部教育培訓基地、整合北京優(yōu)質(zhì)的教育資源為民族地區(qū)發(fā)展服務(wù)等方面的合作進行了初步交流。
2016年4月,臺灣靜宜大學到該??疾旖涣鳎p方相互介紹了兩?;厩闆r,并就師生交流互訪、教師培訓、產(chǎn)學研合作、研修生培養(yǎng)等方面進行了深入交流,達成多項共識。
2、興仁民族幼師職業(yè)技術(shù)學校
貴州省興仁民族幼師職業(yè)技術(shù)學校,建于1992年,是一所集中職教育、技能培訓、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學校。學校經(jīng)過二十年來的探索與創(chuàng)新,2000年被評為省級重點職高,2005年評為國家級重點中等職業(yè)學校,2010年列為省級財政支持建設(shè)示范性項目中等職業(yè)學校。
興仁民族幼師職業(yè)技術(shù)學校設(shè)施設(shè)備
學校占地面積1575畝,其中:現(xiàn)教學區(qū)40畝,校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝,陸關(guān)工業(yè)園區(qū)省級示范職校建設(shè)項目新校區(qū)335畝。開設(shè)有汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村醫(yī)學、護理、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、木制工藝品加工及木工機械、學前教育等8個中職專業(yè),并建有專業(yè)配套的實訓場所(室)32個,實訓設(shè)施設(shè)備達1000多萬元,固定資產(chǎn)3600萬元。
興仁民族幼師職業(yè)技術(shù)學校師資力量
現(xiàn)有教職工153人,專業(yè)教師101人,中、高級職稱91人。中職學生2983人,電大遠程開放教育學生1340人,每年承擔各級各類培訓500余人。形成了以中職為主體,成人教育、培訓為支撐的“一體兩翼”辦學格局。