德陽公辦師范學(xué)校有哪些?德陽公辦師范學(xué)校有:四川工程職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、德陽通用電子科技幼兒師范學(xué)校等師范學(xué)校。
一、德陽公辦師范學(xué)校名單一覽表
序號 | 師范學(xué)校名稱 | 師范學(xué)校性質(zhì) |
1 | 四川工程職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 | 公辦院校 |
2 | 德陽通用電子科技幼兒師范學(xué)校 | 公辦院校 |
1、四川工程職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)師范院系(簡稱“四川工程職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院”)是一所公辦全日制普通高等學(xué)校,隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會。學(xué)校位于成都平原東北部的“國家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市,建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。
千畝校園枕水而建,因勢造園,既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙,又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。
四川工程職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院師資力量
目前,學(xué)校占地1166余畝,在校學(xué)生12000余人,教職員工922人,其中正高54名、副高240名,擁有“國家萬人計(jì)劃”“國家級教學(xué)名師”“四川省教學(xué)名師”等6名、“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”4個(gè)、“四川工匠”2名。聘有數(shù)十名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授,建立有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。
四川工程職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院辦學(xué)成績
在近60年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校一路應(yīng)運(yùn)肇啟、應(yīng)時(shí)而變、披荊斬棘,研發(fā)、引領(lǐng)推動德陽國家高端裝備智能制造示范基地建設(shè),走出了一條具有中國特色的高職教育發(fā)展之路,成為全國綜合實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。
2、德陽通用電子科技幼兒師范學(xué)校
德陽通用電子科技幼兒師范學(xué)校簡介
德陽通用電子科技學(xué)校下設(shè)幼兒師范系(簡稱“德陽通用電子科技幼兒師范學(xué)校”)是一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和德陽市高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校位于四川省歷史文化名城—羅江縣城,隸屬于德陽通用職教集團(tuán)。學(xué)校為學(xué)生學(xué)歷提升搭建起了上升的通道,與全國重點(diǎn)大學(xué)—電子科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、綿陽師范學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué),開設(shè)自考??坪捅究啤W(xué)生畢業(yè)時(shí)既可以拿到大?;虮究飘厴I(yè)證書,又能拿到高級技能證書,成為用人單位受歡迎的高技能人才。
德陽通用電子科技幼兒師范學(xué)校辦學(xué)成就
校擁有固定資產(chǎn)近3億元,校園面積300余畝,校舍建筑面積6萬余平方米;有教職工350人。學(xué)校先后榮獲“全國職業(yè)教育單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新單位”、“四川省發(fā)展職業(yè)教育單位”、“四川省文明單位”、“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)單位”、“四川省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”、“四川省綠化模范單位”和多年的“德陽市教育教學(xué)管理單位”等榮譽(yù)。學(xué)校是“德陽市高技能人才培養(yǎng)基地”和“四川省省級勞務(wù)培訓(xùn)基地”學(xué)校,連續(xù)多年被德陽市教育局督導(dǎo)評估為“德陽市中等職業(yè)學(xué)校一級優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。
德陽通用電子科技幼兒師范學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持“德育為先、技能為重、素質(zhì)為本”的辦學(xué)理念,打造學(xué)校品牌;堅(jiān)持用“誠信做人,科學(xué)做事,超越創(chuàng)新”為核心的學(xué)校文化引領(lǐng)師生,強(qiáng)化德育打造,實(shí)行封閉式管理,獨(dú)創(chuàng)“素質(zhì)教育大課”,實(shí)行校園禮儀大課堂、學(xué)生“三自活動課程”、“兩操一點(diǎn)名”、使用普通話、文明禮貌、垃圾分類回收等德育管理方式,其突出的德育成效成為學(xué)校對外展示的亮麗品牌。學(xué)校堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,以“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”為培養(yǎng)目標(biāo),努力提高學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式。