長沙師范學校有哪些?長沙師范學校有：中南師范大學、湖南師范大學、湖南師范大學樹達學院、湖南涉外經(jīng)濟師范學院、長沙銀河中等職業(yè)幼兒師范學校、湖南第一師范學院城南書院校區(qū)、湖南農(nóng)業(yè)師范大學等師范學校。

一、長沙師范學校名單一覽表

1、中南師范大學

中南師范大學簡介

中南大學下設(shè)師范院系(簡稱“中南師范大學”)坐落在中國歷史文化名城──湖南省長沙市，占地面積5886畝，建筑面積276萬平方米，跨湘江兩岸，依巍巍岳麓，臨滔滔湘水，環(huán)境幽雅，景色宜人，是求知治學的理想園地。

中南大學是教育部直屬全國重點大學、國家“211工程”首批重點建設(shè)高校、國家“985工程”部省重點共建高水平大學和國家“2011計劃”首批牽頭高校，2017年9月經(jīng)國務(wù)院批準入選世界一流大學A類建設(shè)高?！，F(xiàn)任校黨委書記易紅、校長田紅旗。

中南師范大學歷史沿革

中南大學由原湖南醫(yī)科大學、長沙鐵道學院與中南工業(yè)大學于2000年4月合并組建而成。原中南工業(yè)大學的前身為創(chuàng)建于1952年的中南礦冶學院，原長沙鐵道學院的前身為創(chuàng)建于1953年的中南土木建筑學院，兩校的主體學科最早溯源于1903年創(chuàng)辦的湖南高等實業(yè)學堂的礦科和路科。原湖南醫(yī)科大學的前身為1914年創(chuàng)建的湘雅醫(yī)學專門學校，是我國創(chuàng)辦最早的西醫(yī)高等學校之一。

中南師范大學師資力量

學校堅持人才強校戰(zhàn)略，師資力量雄厚。有中國科學院院士2人，中國工程院院士14人，國家“千人計劃”入選者57人，國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才12人，“973計劃”項目首席科學家19人(其中青年項目2人)，“長江學者獎勵計劃”特聘、講座教授46人，國家教學名師7人，教授及相應正高職稱人員1500余人，享受政府特殊津貼專家496人。

2、長沙銀河中等職業(yè)幼兒師范學校

長沙銀河中等職業(yè)學校是經(jīng)長沙市教育局批準成立、湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)學校。校園環(huán)境幽雅，生活設(shè)施完善，教學、管理、服務(wù)均配置智慧校園系統(tǒng)，配有心理輔導室、衛(wèi)生保健室等，學生的生活、學習條件優(yōu)越。

長沙銀河中等職業(yè)學校簡介

自辦學以來，學校始終秉承“崇德、礪志、敏學、篤行”的校訓，堅持“辦學以人為本，育人以德為先”的辦學理念，堅持“對社會負責、對家長負責、對學生負責”的辦學思想，堅持“以德立校、依法治校、民主理校、質(zhì)量興校”的辦學方針，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的興校之路，先后為國家培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。根據(jù)國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)和上級教育主管部門有關(guān)文件精神，學校與多所高校、企業(yè)合作，大力推進“工學結(jié)合、校企合作、中高融通”的辦學模式，更好地滿足家長、學生及市場的需求。學生畢業(yè)后不僅可以直接選擇就業(yè)安置，還可以參加高考、對口升學考試和高職單招考試，學校已經(jīng)成為越來越多應、往屆初中畢業(yè)生圓大學夢的優(yōu)先選擇。

長沙銀河中等職業(yè)學校辦學特色

1、創(chuàng)新培養(yǎng)有法：學校人才培養(yǎng)以服務(wù)發(fā)展為宗旨促進就業(yè)為導向，緊扣“厚基礎(chǔ)、強素質(zhì)、精技能”人才培養(yǎng)的總要求，形成了“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，堅持以職業(yè)教育“六對接”為原則，構(gòu)建了以能力為本位、雙證融通為主線，兼顧對口升學的課程體系，通過工學交替，項目導向，頂崗實習等教學方法，強化學生的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)技能，提高學生的核心競爭力。2、常規(guī)管理有方：學校是一所“封閉式”軍事化管理的青年軍營，緊緊圍繞學校軍營化、管理軍事化、學生軍人化的育人模式體系;按照“以‘軍訓’開路，以‘嚴’字當頭，以‘適度’保障，以‘細致’延伸”的思路，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和養(yǎng)成;智慧校園，網(wǎng)絡(luò)安保，嚴格“三個八小時”作息制度，全方位、全過程打造平安文明校園;軍事教員、班主任、宿管員和營養(yǎng)師緊密配合，“親情式”地為學生的軍事素養(yǎng)、學習起居、寢室規(guī)范和成長營養(yǎng)套餐等服務(wù)，全心為學生成長成才出精彩人生保駕護航。3、校園文化有魂：秉承“崇德、勵志、敏學、篤行“的校訓，堅持把學生綜合素質(zhì)的提升放在德育教育的核心地位，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文融入教育教學體系。大力開展校園文化建設(shè)，學校推行“四節(jié)一活動“為主題的校園文化活動體系;八大社團活動有質(zhì)量、有特色;素質(zhì)拓展活動形式多樣寓教于樂;活力校園，快樂成長文體活動精彩紛呈。豐富有內(nèi)涵的校園文化生活，強化學生愛國主義、理想信念、行為規(guī)范、感恩禮儀誠信、文體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等教育。陶冶情操，展示才華，以銀河豐富的內(nèi)蘊，助力每位學子成人成才。