選擇一個好的學校專業(yè)也是會幫助大家以后去就業(yè),那2023年成都市幼師學校的就業(yè)前景怎么樣呢?對于現(xiàn)在很多人來說,如今嚴峻的社會就業(yè)形勢讓他們不得不好好的選擇一個好的專業(yè),幼師專業(yè)作為現(xiàn)在的一個熱門專業(yè),許多同學都會選擇報讀這個專業(yè),畢竟現(xiàn)在的幼師專業(yè)的發(fā)展是非常不錯的,最近在成都市幼兒師范學校的招生過程中,有同學咨詢到,成都市幼師專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?老師為大家整理了以下的資料,希望能夠幫助到大家!
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近,使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野,嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%,但到2008年我國兒童入園率才達到47%,這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”,幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的,“2013年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學生入園,也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求,幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”2011年兩會召開,把我國學前教育的發(fā)展推上了一個至高點,為了解決幼兒入園難的社會問題,國家鼓勵大力發(fā)展幼兒教育,除了公立園計劃擴大招生規(guī)模外,民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn),與此同時,社會對幼兒教師的需求,尤其是對高素質幼兒師資的需求量越來越大。
北京市社會科學院牽頭完成的《北京法制發(fā)展報告》在北京首發(fā)。報告中指出到2015年北京幼兒教師缺口1.46萬人。這以數(shù)據(jù)引起了幼兒家長、學前教育專家以及社會各界人士的強烈關注,幼兒師范畢業(yè)生供不應求的現(xiàn)象普遍存在。 在早期教育方面,0-3歲是人的一生中發(fā)展最重要的時期。一個人的學習能力的50%是在生命的頭4年中發(fā)展起來的,初生嬰兒的腦發(fā)育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎的。0-3歲是嬰幼兒成長的關鍵期:最初的身體素質、智力發(fā)展、個性品質的形成于發(fā)展都是從這里開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育,早期教育在我過經過10余年的發(fā)展已經形成相當?shù)囊?guī)模,不僅是大城市,就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構,但專業(yè)的早期教育師資嚴重不足。
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