學(xué)生選擇自己未來(lái)報(bào)讀的職教大專院校時(shí)，都會(huì)想要報(bào)讀最好的學(xué)校去進(jìn)行學(xué)習(xí)，但各個(gè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，尤其是眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院是眾多學(xué)生和家長(zhǎng)都想要報(bào)讀的學(xué)校之一，因此，專程整理了該學(xué)校的辦學(xué)情況，供同學(xué)們和家長(zhǎng)們參考選擇。

眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所歷史悠久的全日制公辦普通高等學(xué)校。2012年通過(guò)高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2017年建成省級(jí)示范性高職院校。2019年增掛眉山技師學(xué)院牌子。2021年被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部評(píng)定為鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、四川省依法治校示范學(xué)校、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、四川省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、眉山市職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、省社科院眉山分院共建單位、眉山市家庭教育研究指導(dǎo)中心牽頭單位。

眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院師資優(yōu)勢(shì)

現(xiàn)有教職工454人，其中碩士以上學(xué)歷164人，占專任教師42.99%;正高22人、副高80人，占22.46%;“雙師型”教師148人，占專任教師的46.11%。有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、四川省有突出貢獻(xiàn)專家、勞動(dòng)模范、“三八”紅旗手和省、市優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、拔尖人才、菁英人才、眉州名匠等。2012年至今，學(xué)校教師參加全國(guó)教師教學(xué)能力比賽成績(jī)位列全國(guó)職業(yè)院校第35名，入圍全國(guó)教學(xué)能力比賽高職院校獲獎(jiǎng)排行榜前50強(qiáng)，培育了馬建英、李倩等一批有影響力專家教師。

眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路。近年來(lái)，學(xué)校建設(shè)省級(jí)以上優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程(精品課程)、資源共享課程、在線開放課程共9門。學(xué)校堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，校企合作，知行合一，產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，用人單位綜合評(píng)價(jià)畢業(yè)生的稱職率達(dá)90%以上。五年來(lái)，學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)144項(xiàng)，參加國(guó)家、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)25項(xiàng)，在教育部第三屆“我心中的思政課”全國(guó)高校微電影展示活動(dòng)中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。

同學(xué)們?cè)诖_定報(bào)讀眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院之前，要詳細(xì)思考清楚，該學(xué)校的專業(yè)是否是自己感興趣的，該專業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展是否是自己想要的。只有確定自己的想法規(guī)劃后，同學(xué)們才能更好的選擇最適合自己的學(xué)校，也才能為自己創(chuàng)建更好的未來(lái)。