選擇學(xué)校的時(shí)候，雖然選擇學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力也是很重要，但是選擇一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)也是很重要的，在大學(xué)里面學(xué)的專(zhuān)業(yè)適合以后出來(lái)工作的行業(yè)也是息息相關(guān)的，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候一定要考慮清楚，不要盲目的選擇。
成都師范學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 層次 |
| 小學(xué)教育 | 本科 |
| 學(xué)前教育 | 本科 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 本科 |
| 思想政治教育 | 本科 |
| 體育教育 | 本科 |
成都師范學(xué)院簡(jiǎn)介
成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、教育部第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高?！，F(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個(gè)校區(qū)，校本部在溫江校區(qū)。
成都師范學(xué)院師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工1012人，其中博士160人、高級(jí)職稱(chēng)教師380人。有享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家3人，教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1人、教育部高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，“天府萬(wàn)人計(jì)劃”文化領(lǐng)軍人才1人，“天府青城計(jì)劃”社科菁英1人，四川省專(zhuān)家評(píng)議(審)委員會(huì)委員3人，四川省督學(xué)2人，四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家2人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選16人，四川省教學(xué)名師2人，獲全國(guó)模范教師，四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆煹聵?biāo)兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、高校“十佳”青年教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)共10人。
成都師范學(xué)院辦學(xué)情況
學(xué)校始終遵循學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成師的規(guī)律，弘揚(yáng)“愛(ài)、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念。67年來(lái)，學(xué)校由師而立、因師而興、依師而強(qiáng)、以師為榮，充分發(fā)揮教師教育辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地;主動(dòng)服務(wù)區(qū)域社會(huì)發(fā)展需求，初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的辦學(xué)體系。現(xiàn)設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，普通本科專(zhuān)業(yè)37個(gè)，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，在校生1.7萬(wàn)余人。
小編總結(jié)
以上就是邦博爾小編為同學(xué)們整理得到關(guān)于成都師范學(xué)院的師范專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)都是不一樣的，但是現(xiàn)在人們對(duì)于教育越來(lái)越注重了，很多的同學(xué)在大學(xué)的時(shí)候基本上都是會(huì)選擇師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，成都師范學(xué)校就是一所不錯(cuò)的師范學(xué)院，學(xué)校位置也好，成都也是很多同學(xué)所向往的城市，歡迎大家來(lái)報(bào)考。
