國家社會要進(jìn)一步發(fā)展，教育必然是重中之重，而現(xiàn)在全社會對教育的重視已經(jīng)延伸到了幼兒園階段。幼兒園教育需要抓好，就得依賴一支高素質(zhì)的幼師隊(duì)伍。所以學(xué)幼師，還是有發(fā)展前途的，另外幼師人員工作時(shí)間比較穩(wěn)定，還有寒暑假等假期，所以其特有的職業(yè)優(yōu)勢，也吸引了很多學(xué)生選擇幼師職業(yè)，說明幼師專業(yè)還是值得學(xué)習(xí)的。

幼兒保育專業(yè)特色

幼兒保育專業(yè)是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》增補(bǔ)的新專業(yè)，屬于教育類專業(yè)，銀川科技職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的精品專業(yè)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可升入本專科院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，屬社會熱需專業(yè)。

保教結(jié)合是我國幼兒教育的一大特色，也是幼兒園一貫堅(jiān)持的原則。保育和教育是幼兒園兩大方面的工作，兩者缺一不可。保育主要是為幼兒的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有力的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，給予幼兒精心的照顧和養(yǎng)育,幫助其身體機(jī)能良好地發(fā)育,促進(jìn)其身心健康地發(fā)展;教育則重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和態(tài)度,發(fā)展幼兒的認(rèn)知、情感、能力,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)必要的知識技能等。

幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園 、早教機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

職業(yè)素養(yǎng)

(1)具有良好的職業(yè)道德, 自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)規(guī)章制度。(2)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)前兒童，誠實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)致，做事認(rèn)真。(3)具有良好的身心素質(zhì)，身體健康，樂觀開朗。(4)具有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于溝通與協(xié)作。(5)具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。

知識要求

1.理解和掌握本專業(yè)必要的科學(xué)文化知識，具有分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.具有日需生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力，能弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化。

3.具有英語聽、說、讀、寫等基本語言技能，以及職場英語的基本應(yīng)用能力。4.具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的基本能力。5.掌握體育與健康的基本知識、體育技能和方法。6.具有一定的藝術(shù)鑒賞能力和對藝術(shù)的理解與分析評判的能力。

幼兒保育專業(yè)升學(xué)方向

幼兒保育專業(yè)中專學(xué)歷不能直接報(bào)讀教師資格考試，所以大多數(shù)學(xué)生在中專畢業(yè)后選擇繼續(xù)升學(xué)。升學(xué)方式有2種：高職單招、對口高考。

與教育相關(guān)的?？茖I(yè)：學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)英語教育、小學(xué)科學(xué)教育、美術(shù)教育、藝術(shù)教育、音樂教育、心理健康教育、特殊教育等。

大專畢業(yè)后，學(xué)生可以考取教師資格證書，從事幼師及其他教育相關(guān)工作。

每個(gè)專業(yè)都是有它自己的一個(gè)發(fā)展前途，沒有存在什么專業(yè)沒有前途，任何專業(yè)學(xué)好都能夠就業(yè)。選擇專業(yè)盡量要結(jié)合學(xué)生的興趣愛好來選擇，這樣在以后的學(xué)習(xí)中才能學(xué)得更好，所以對幼師專業(yè)感興趣才選擇學(xué)習(xí)，然后抓住機(jī)會不要錯(cuò)過，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。