幼師學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好?“梔子花開呀開,梔子花開呀開”伴隨動(dòng)人的音樂,一年一度的畢業(yè)季又到來了,初中生參加完中考后拿到分?jǐn)?shù),也是幾家歡喜幾家愁哦,對(duì)于成績(jī)不理想的孩子而言,上不了高中該怎么辦呢?我們可以選擇幼師學(xué)校進(jìn)行新階段的學(xué)習(xí),哪幼師學(xué)校有哪些專業(yè)呢?哪個(gè)專業(yè)比較好呢?小編專門給各位同學(xué)整理了一些資料,供大家參考一下!
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí),具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能,能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高,知識(shí)全,實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程:0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向:各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
英語(yǔ)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè),關(guān)愛小學(xué)生,有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。
具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力,具有實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力,長(zhǎng)于小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的專科層次小學(xué)教師。
就業(yè)方向:畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級(jí)公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。
主要課程:心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)、英語(yǔ)視聽說、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)、英語(yǔ)翻譯、英美文化概論。
這就是小編給大家整理的基本資料了,從我國(guó)幼師行業(yè)的發(fā)展總體情況來說,幼師的就業(yè)環(huán)境是極好的。我國(guó)本來就是人口大國(guó),人口基數(shù)大,所以每年新生嬰兒的數(shù)量就很龐大,加上國(guó)家二胎政策的全面落實(shí),這一數(shù)字還會(huì)往上增加,這就為我國(guó)幼兒教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶來源。