小學(xué)教育在每個(gè)孩子的一生中都是重要的，小學(xué)教育的老師好印象會(huì)給學(xué)生帶來好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，對未來要學(xué)習(xí)的學(xué)科也充滿希望，學(xué)生如果想要未來當(dāng)一名小學(xué)老師，那需要學(xué)習(xí)哪些好專業(yè)呢，我們來具體了解下，不管是語文水平還是數(shù)學(xué)邏輯能力，都是需要學(xué)生去增強(qiáng)的。那么，我們一起來了解下小學(xué)教育能夠?qū)W的好專業(yè)。

語文教育

語文教育能夠培養(yǎng)具有較高漢語水平、教育水平、寫作水平的專業(yè)人員，只要踏實(shí)肯干，學(xué)到本領(lǐng)，前景會(huì)比較好。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠熟練掌握并應(yīng)用漢語知識，具備較強(qiáng)的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關(guān)能力，從事中小學(xué)語文教育工作的教師。

基本要求

一、具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛教育事業(yè)，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的個(gè)人品質(zhì)和教師職業(yè)道德，具有高度的事業(yè)心和工作責(zé)任感，能自覺地為社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。

二、掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有較深的文學(xué)功底、較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力，具有一定的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力、評價(jià)能力。

三、能閱讀所有現(xiàn)當(dāng)代文獻(xiàn)作品和一般古典文獻(xiàn)文論。

四、普通話達(dá)到國家二級甲等水平。

五、能書寫規(guī)范的三筆字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)。

六、英語達(dá)到三級水平。

七、能熟練操作office辦公軟件，如word、ppt、excel等。具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，從事教育教學(xué)工作的基本能力。

八、掌控學(xué)前教育基本理論，了解教育與教學(xué)的一些基本規(guī)律和方法，具有一定的班級組織管理能力。

九、具有健康的體魄和文明的行為習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，具有正確的審美觀和勞動(dòng)觀，達(dá)到《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求。

十、具有較高的審美眼光和人文素養(yǎng)，具有欣賞美、感受美、鑒賞美的能力。

英語教育

培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運(yùn)用能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

基本要求

1、能夠日常交際用語進(jìn)行簡短對話。

2、掌握一些日常常見的單詞以及短語表達(dá)。

3、培養(yǎng)學(xué)生簡單的生活技能。

4、提高學(xué)生的社交語言技能。

5、增強(qiáng)學(xué)生的文化意識。

一個(gè)人是需要不斷的學(xué)習(xí)才能夠獲得自我的價(jià)值，很多的知識積累是你找到好工作的前提，沒有任何技能的學(xué)生找工作只會(huì)處處碰壁，最后也找不到人生的方向，所以學(xué)生要好好的去實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)，為了自己的將來做打算。