引言：學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，近年來全國各地一些院校均增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，幼師專業(yè)前途一片光明。如果同學(xué)們想要學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)就要仔細(xì)考慮學(xué)校的選擇，辦學(xué)條件、就業(yè)情況等都要了解清楚。

揭陽職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院專業(yè)院系

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、師范教育系、外語系、信息工程系、機電工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、藝術(shù)與體育系、經(jīng)濟管理系10個院系(部),有全日制在校生7700多人。已培養(yǎng)十三屆畢業(yè)生，就業(yè)率均達(dá)98%以上，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎。

揭陽職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院師資力量

學(xué)院師資結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良。現(xiàn)有在編教職工386人，其中正高職稱7人，副高以上職稱89人，具有碩士以上學(xué)位教師136人。弘文勵教，砥礪奮進(jìn)，教學(xué)水平高。

惠州師范學(xué)院師資力量

現(xiàn)有專任教師829名，其中教授(正高)103名，副教授(副高)256名，博士288名。現(xiàn)有雙聘院士3名，柔性引進(jìn)長江學(xué)者特聘教授1名、中組部國家“千人計劃”人才1名，享受國務(wù)院特殊津貼教師2名，全國優(yōu)秀教師1名，廣東省“千百十人才工程”省級培養(yǎng)對象9名，廣東省“教學(xué)名師”2名，南粵優(yōu)秀教師10名，“天鵝計劃”領(lǐng)軍人才1名;廣東省優(yōu)秀教學(xué)團隊、廣東省高校創(chuàng)新團隊10個;聘請59位國內(nèi)著名專家學(xué)者為客座教授，聘請一批行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)校園協(xié)同培養(yǎng)人才。

惠州師范學(xué)院國際化辦學(xué)

學(xué)校堅持國際化辦學(xué),同美國、英國、德國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、新加坡、馬來西亞和印度尼西亞等 12個國家以及港澳臺地區(qū)40多所高校建立合作關(guān)系;與烏克蘭國立技術(shù)大學(xué)共建聯(lián)合研究院，與馬來西亞理工大學(xué)開展年度雙邊聯(lián)合研討會，與香港旭日集團、香港制衣業(yè)訓(xùn)練局深度協(xié)同辦學(xué);引進(jìn)國(境)外科研團隊、管理團隊4個，聘請來自美國、英國、加拿大、愛爾蘭、意大利、日本、韓國等國家的外籍教師以及香港和臺灣地區(qū)的教師近30名。

編者總結(jié)

現(xiàn)在幼師這個行業(yè)在我國是發(fā)展前景非常好的一個行業(yè)。學(xué)校是培養(yǎng)從事孩子學(xué)前教育工作必備的文化與專業(yè)知識、技能，熱愛兒童，全心全意為社會主義教育事業(yè)服務(wù)，身體健康的幼兒教師。幼師專業(yè)其實相對來說就業(yè)前景比較好，選擇也比較多，是適合大多數(shù)人的一個專業(yè)。