學(xué)幼師專業(yè)是需要耐心與愛心的，只有你去付出了，才能得到回報，沒有什么專業(yè)是可以讓你輕輕松松的賺錢，不需要付出什么努力。沒有任何一項專業(yè)是簡單的，都需要你去鉆研它，從中找到樂趣，從中學(xué)習(xí)到知識。

合肥幼兒師范高等?？?a href="http://m.thelocalchamber.com/school/" target="_blank">學(xué)校師資力量

學(xué)校“抱元守一”，始終堅持“幼”字特色、“師范”屬性，累計為社會培養(yǎng)了2萬余名專業(yè)教師，培訓(xùn)了6萬余名在職教師，成為安徽省學(xué)前教師教育領(lǐng)域的主力軍，是安徽省陳鶴琴教育思想研究會會長暨秘書長單位，安徽省學(xué)前教育專業(yè)(專科)聯(lián)盟常設(shè)主席單位，安徽省高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處、安徽省兒童文藝家協(xié)會幼兒文學(xué)委員會秘書處均設(shè)在學(xué)校。

截至2019年4月，學(xué)校有教職工299人，其中，具備碩士及以上學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)66%以上，副高以上職稱占30%，擁有安徽省模范教師、省市優(yōu)秀教師、高校“教學(xué)名師”、“教壇新秀”、合肥市優(yōu)秀教育工作者、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、學(xué)科帶頭人、骨干教師共50余人，省級教學(xué)團隊5個。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校緊跟科技發(fā)展趨勢，積極推進信息技術(shù)在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。教師在智慧教室環(huán)境下采用藍墨云、雨課堂等教學(xué)工具進行課堂教學(xué)改革，近3年教師教學(xué)信息化大賽國家級獲獎提高了150%;建有安徽省學(xué)前資源庫，組建信息化教學(xué)團隊，編寫專業(yè)核心課程資源;舉辦全國幼兒教師信息技術(shù)與教學(xué)融合大賽，積累幼兒園優(yōu)質(zhì)活動資源，專業(yè)核心課程的電子資源總量達2437G，資源數(shù)達5.66萬個。

學(xué)校積極與華為共建ICT學(xué)院，探索人工智能技術(shù)在學(xué)前專業(yè)應(yīng)用。培養(yǎng)人工智能基礎(chǔ)教育師資，為學(xué)前教育專業(yè)提供新技術(shù)通識性課程，提升師生信息技術(shù)素養(yǎng);搭建大數(shù)據(jù)人工智能實驗室，在學(xué)前教育領(lǐng)域開展人工智能技術(shù)應(yīng)用的探索研究。

學(xué)校在2015年成功立項建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”;2018年獲國家級教學(xué)成果二等獎，同時獲得教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽大獎，是全國師專中唯一獲得三個國家級獎項學(xué)校;2019年學(xué)校獲“安徽省高職發(fā)展標(biāo)桿校”,入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學(xué)校，是全國師專“雙高計劃”唯一推薦學(xué)校，學(xué)前教育系教師團隊入選首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，學(xué)校研究成果“‘全實踐引領(lǐng)，政校園協(xié)同’的幼兒教師培養(yǎng)模式”在第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會上獲得中國學(xué)前教育創(chuàng)新成果最高獎。

在小編看來，幼師確實是一個很不錯的專業(yè)，因為市場缺口大，畢業(yè)至少不用擔(dān)心就業(yè)問題。每所學(xué)校各有優(yōu)勢，同學(xué)們既然想上幼師學(xué)校，必然對幼師學(xué)校是感興趣的，這時，大家就需要去了解你想要就讀地區(qū)有哪些學(xué)校開設(shè)了幼師類專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣的，清楚學(xué)校的具體情況之后，大家也就知道學(xué)校是否適合你，當(dāng)學(xué)校滿足你的需求時，這對于你來說就是最好的選擇。