學(xué)校的專業(yè)不一定適合你的學(xué)習(xí)，但相對你自學(xué)的話學(xué)校教育還是存在很大優(yōu)勢的，尤其是一些幼師學(xué)校的老師就應(yīng)該有更高的專業(yè)性，不斷的提升自己的學(xué)業(yè)水平，當(dāng)你走上幼師崗位后你會(huì)需要更多的知識(shí)和技能作為支撐，如果你現(xiàn)在不考慮前途的問題，以后你會(huì)更加難走。那么，小編給大家介紹下有前途的幼師學(xué)校。

常州幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，管理嚴(yán)格，規(guī)模適中，特色鮮明。重文化基礎(chǔ)，強(qiáng)專業(yè)特長;突出培養(yǎng)彈、跳、說、唱、畫等多項(xiàng)技能，在省技能大賽中屢獲金銀銅獎(jiǎng)。在課程設(shè)置上著力突出學(xué)前專業(yè)特色的校本課程，開設(shè)禮儀、健美、心理健康、手工、舞蹈、鋼琴等課程，努力培養(yǎng)“獨(dú)立、知性、平和、關(guān)懷、美麗”的新時(shí)代淑女。學(xué)校積極與國際接軌，創(chuàng)辦國際班，與國(境)外高校開展校際交流，進(jìn)一步加強(qiáng)國際理解教育。

就業(yè)與升學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持“合格+特長”多渠道升學(xué)與就業(yè)的培養(yǎng)模式，與多家用人單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關(guān)系;學(xué)生可通過學(xué)校中外合作辦學(xué)和校際交流項(xiàng)目出國(境)留學(xué)或交流，拓展國際視野的同時(shí)，獲得本科及以上學(xué)歷。大專生還可通過“專轉(zhuǎn)本”進(jìn)入本科院校深造，獲得本科文憑;中專生完成學(xué)業(yè)后，也可注冊就讀大專，獲得大專文憑。

常州幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)秉持“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛幼兒教育事業(yè)，具有廣博的科學(xué)、人文和藝術(shù)等方面基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)和全面系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)基本理論與技能，能從事學(xué)前教育教學(xué)和管理等工作的專門人才。

主要專業(yè)課程：幼兒園教師職業(yè)道德、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、教師口語、樂理與視唱、鋼琴基礎(chǔ)與幼兒歌曲彈唱、美術(shù)基礎(chǔ)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、舞蹈基礎(chǔ)與幼兒舞蹈創(chuàng)編。

職業(yè)資格證書：幼兒園教師資格證、保育員職業(yè)資格證。

主要就業(yè)方向：通過國家統(tǒng)一考試獲得幼兒園教師資格證書，從事幼兒園教育教學(xué)和管理工作，也可以從事藝術(shù)教育工作。

幼師學(xué)校的專業(yè)也就只有幾個(gè)下，學(xué)生選擇任何一個(gè)未來都是當(dāng)老師，所以在專業(yè)的選擇上不要糾結(jié)?，F(xiàn)在你考慮的太多會(huì)失去很多選擇的機(jī)會(huì)，以后也是不會(huì)有好的發(fā)展，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，一旦你投入的時(shí)間越長，你能夠抽身的成本就越大，所以我們要一步到位的選擇好自己的專業(yè)方向。