讀幼師學校當然是學幼師專業(yè)比較好了，現(xiàn)在全國幼師缺口大，非常需要專業(yè)的幼師，而且在我國的傳統(tǒng)幼兒教育中，不時都是女性為主，男幼師是極少的，所以非常需要男老師。目前，許多幼兒園沒有男教師，根據(jù)不完全統(tǒng)一目前男幼師在幼師圈內(nèi)所占的比例不足2%，所以現(xiàn)在男生選擇幼師專業(yè)是有非常不錯的就業(yè)前景及發(fā)展空間的。

男生讀幼師學校學什么專業(yè)好

隨著社會不斷的發(fā)展，越來越多的行業(yè)發(fā)展起來，職業(yè)也沒有什么男女之分，但是有的行業(yè)男生是不愿去觸碰的，男幼師就是其中之一，但是隨著教育水平的提高，男幼師的需求在增高，給男生學習幼師提供了諸多的機會，男幼師稀缺，那么薪資待遇方面自然是很不錯的。

男生去幼師學校當然是學幼師專業(yè)比較好，現(xiàn)在全國幼師缺口大，非常需要專業(yè)的幼師，而且在我國的傳統(tǒng)幼兒教育中，都是女性為主，男幼師是極少的，所以非常需要男老師，當然這個也是看個人因素，喜歡才去學習。

幼師專業(yè)的就業(yè)前景就業(yè)方向

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師，幼兒師范這一專業(yè)正是為適應這一發(fā)展形勢而開設的。

幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學生愛戴，社會尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

男生學習幼師的優(yōu)勢

1、消除社會偏見：許多媒體網(wǎng)站已經(jīng)開始呼吁社會轉變觀念，男性參與育兒有利孩子心智發(fā)育。此外，最關鍵的是男幼師從業(yè)者要自立自強，從內(nèi)心熱愛這個行業(yè)。    

2、政策支持：學前教育男女教師不匹配的現(xiàn)象已經(jīng)引起相關部門的重視，政府在男幼師的培養(yǎng)上投入越來越多。    

3、增加收入 ：男幼師缺乏的主要原因還是收入過低，男生因為更大的生計壓力，讓他們選擇工資更高的職業(yè)，實際上有許多熱愛教育的人想要從事這個行業(yè)。為了解決這一問題，許多地區(qū)采取了“迂回”策略來提高男幼師的收入。

4、加強培訓，提高發(fā)展的空間  針對男幼師職業(yè)存在的突出問題，有學者已經(jīng)開始呼吁加大社會關注力度，合理調(diào)整辦學制度，適當加大幼兒教育專業(yè)男性教師或保育員的培養(yǎng)計劃，并制定相應的激勵機制，提高男幼師的社會地位和經(jīng)濟福利，減少男幼師的后顧之憂，提倡男性走進幼兒教育行業(yè)。也有關學者倡導幼兒園轉變觀念，繼續(xù)加大引進力度，改進激勵機制。

男老師和女老師在幼兒園里的分工是不一樣的。女老師的話主要教授孩子們的專業(yè)課和文化課，以及負責孩子們的日常學校生活。男老師的話在幼兒園里從事武術、體育、美術等專業(yè)性比較強的課程教育。相對于女生來說，男生負責的內(nèi)容是要少一些的，但是男生比女生的待遇是要好很多的。