有的家長和學生們更在乎的是學校的教學質(zhì)量和設施設備，在乎孩子在學校能不能學到專業(yè)知識之類的，在乎孩子未來的就業(yè)情況，就業(yè)前景如何等等，所以每年畢業(yè)也是會有很多學生都是選擇民辦幼師學校的，因為無論是教學設備，教學環(huán)境都是非常不錯的，同學們能夠在一個舒適的環(huán)境學習，幫助自己快速的成長。

西安幼兒師范學院就業(yè)前景

目前學前幼兒教育專業(yè)就業(yè)形勢喜人，國家重點支持和扶持幼兒教育事業(yè)，為解決幼兒入園“難”的問題，全國各省市都在實施學前教育推進工程，大量建設各類幼兒園和早教中心，每年都會不同數(shù)額的接收一些幼兒教師正式入編，因此，對訓練有素、獲得專業(yè)幼師證書的幼兒教師來說，提供了極好的就業(yè)發(fā)展機會。以陜西省為例，近3年—5內(nèi)我省正以平均每年新建300所公辦園和民辦園的速度推進學前教育的發(fā)展，各市、區(qū)、縣每年都會不同數(shù)額的接收一些幼兒教師正式入編，公辦園和社辦園及早教中心的建成和投入使用將為我校學生提供極好的就業(yè)機會。

目前，我校就業(yè)率連年保持100%，學生入學即簽訂教學就業(yè)協(xié)議，經(jīng)過嚴格教學引導和加強學生動手能力及良好的師德品行的培養(yǎng)，合格學生學校確保100%就業(yè)。由學校就業(yè)辦向用人單位推薦安置，用人單位擇優(yōu)錄用，目前我校大二學生已被預訂一空。

專業(yè)介紹——早期教育

一、培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備熟練的藝體專業(yè)技能和嬰兒早教教育訓練技能，掌握家庭教育指導方法，能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行專業(yè)學習的高素質(zhì)技能型教師與應用型人才。

二、基本要求：

1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學前教育事業(yè)。

2、知識結構要求：掌握嬰幼兒教育與指導、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒智能發(fā)展與測評等學科的基本理論和基本知識，具有扎實的藝術類專業(yè)基礎知識和基本技能，具備相鄰學科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。

3、能力要求：掌握嬰幼兒心理與教育發(fā)展的基礎知識，具備觀察、分析嬰幼兒的基本能力以及對嬰幼兒實施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導方法，指導嬰幼兒的膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)保育護理、家庭教育指導、早期教育管理與科研、人口計生委早教部門等相關領域從事相關工作。

許多學生想要學習幼師專業(yè)，那么選擇一所好的幼師專業(yè)學校是非?？孔V的，能夠?qū)W習一技之長，將來的就業(yè)發(fā)展也是很不錯的。選擇一所學校，還是要看看學校的就業(yè)保障，就是看學校的就業(yè)率和學校合作企業(yè)，這也是為了以后的就業(yè)保障，最重要的還是與自身有關，要學到東西才有機會找好工作。