幼師院校對于學員的學歷和年齡的限制比較小，同時在這種學校里也是可以學到很多幼兒教育的相關職業(yè)技能的，畢業(yè)后同樣可以到各類幼兒園從事幼師行業(yè)。也有一些類型的中專院校是可以進行中專升大專學歷的，想要報考幼師學校的初中畢業(yè)生也可以考慮。

專業(yè)介紹一：幼兒發(fā)展與健康管理

核心課程：

幼兒衛(wèi)生學、幼兒教育學、幼兒心理學、管理學原理、衛(wèi)生信息管理學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、幼兒常見疾病預防與護理、特殊幼兒教育、幼兒行為觀察與指導。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)適應幼兒發(fā)展與健康管理事業(yè)需求，具有良好職業(yè)道德、人文與科學素養(yǎng)，掌握嬰幼兒健康指導及健康管理知識與技能，勝任幼兒園衛(wèi)生保健及健康管理工作的應用型專科層次人才。

就業(yè)方向：

幼兒園、嬰幼兒教育機構、嬰幼兒健康管理機構、嬰幼兒營養(yǎng)研發(fā)機構、幼兒運動研究機構、特殊幼兒康復及教育機構，從事幼兒保育及幼兒管理、幼兒健康監(jiān)測、評估、咨詢、指導、研發(fā)、家長培訓等工作。

專業(yè)介紹二：學前教育

專業(yè)核心課程：

學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、學前教育科研方法、幼兒園管理、幼兒游戲、親子活動與實踐、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等專業(yè)必修課程和專業(yè)特色課程。還開設音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現(xiàn)代教育技術與課件制作等教師技能課程。

主要實踐性環(huán)節(jié)：

教育見習、教育實習、教育研習、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)等。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)能適應黑龍江省學前教育事業(yè)改革發(fā)展需要、熱愛學前教育事業(yè)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有正確價值觀、一定的人文和科學素養(yǎng)，扎實的學前教育專業(yè)知識和較強的教育教學實踐及初步的研究能力，具有先進的教育觀念和創(chuàng)新協(xié)作精神及終身學習的能力，能夠勝任各級各類學前教育機構從事保育、教育、科研工作的應用型學前教育工作者。

就業(yè)方向：

主要面向幼兒園、親子園等學前教育機構，還面向社區(qū)家庭教育指導部門及以學前兒童為受眾的相關機構，主要從事幼兒保教工作。

小編總結

目前我國政府正在實施“科教興國”的戰(zhàn)略、大力推進素質教育，如今學前教育是一個大好的機會，對于熱愛教育事業(yè)，喜愛孩子的同學而言，選擇院校與專業(yè)得抓緊啦!幼教市場人才的缺口、幼師市場的需求量大，對于現(xiàn)在的畢業(yè)生來說真是一個好機會。希望編者給大家整理的幼師信息對即將選擇學校的同學有一定幫助。