在线看国产美女毛片2019,精品三级在线观看视频,91精品国产免费久久久久久青草,97热久久免费频精品99,欧美性天天,a黄网址在线观看,久久成人免费播放网站

眉山幼師學(xué)校招生網(wǎng),專注于全日制的專業(yè)眉山幼師學(xué)校招生網(wǎng)。眉山幼師招生 最新信息 網(wǎng)站地圖
當(dāng)前位置: 眉山幼師學(xué)校招生網(wǎng) / 眉山幼師招生 / 眉山幼師報(bào)考指南 / 正文
 
1
 

眉山2021年讀幼師學(xué)校有什么專業(yè)

發(fā)布日期:2021-02-02 15:16

由于,幼師專業(yè)一個(gè)比較具有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè),所以每年都會(huì)有很多同學(xué)想報(bào)考幼師學(xué)校。近日,就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于眉山讀幼師學(xué)校有什么專業(yè)?學(xué)生可以在幼師學(xué)校中選擇的專業(yè)是比較多的,而學(xué)生可以選擇就讀的幼師學(xué)校也是比較多的,因此學(xué)生是可以考慮的。在這里小編就簡(jiǎn)單的介紹一下,希望能給同學(xué)一點(diǎn)幫助。

讀幼師學(xué)校有什么專業(yè)

舞蹈教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí),熟悉我國(guó)的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論,了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí),有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強(qiáng)的理論寫作能力。

主要課程:舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué);作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等。

就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)群眾文藝、對(duì)外交流以及編輯等工作的高等專門人才。

眉山2021年讀幼師學(xué)校有什么專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:主要學(xué)習(xí)舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、鋼(風(fēng))琴、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒文學(xué)、現(xiàn)代禮儀、閱讀和寫作、書法、計(jì)算機(jī)、各科教學(xué)法等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后主要從事幼師、自主創(chuàng)業(yè)、早教機(jī)構(gòu)、關(guān)于兒童的網(wǎng)站與刊物出版社、兒童玩具的開發(fā)、針對(duì)幼兒的培訓(xùn)班、藝術(shù)生輔導(dǎo)員等工作。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí),具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能,能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高,知識(shí)全,實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程:0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向:各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

幼師學(xué)校畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展方向

1、培訓(xùn)教師:可在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做舞蹈,音樂(lè)、美術(shù)培訓(xùn)師,教一些小朋友舞蹈的基本功,學(xué)一些琴法的幾本彈奏,了解一些畫畫的基礎(chǔ)知識(shí)等。

2、研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究。

3、主持及策劃:在各類幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。

4、家教人員:可以去家里教一些小朋友基礎(chǔ)知識(shí),或者幫助家長(zhǎng)與小孩解決之間的溝通問(wèn)題,做咨詢顧問(wèn)。

幼師學(xué)校就業(yè)前景分析

對(duì)于現(xiàn)在幼師專業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是屬于非常有發(fā)展前景的職業(yè),隨著現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步,強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力的條件下,社會(huì)和國(guó)家對(duì)于人才的需求是非常大的。成都地區(qū)的幼師學(xué)校畢業(yè)生一般都是分配至幼兒園實(shí)習(xí),去實(shí)地幼兒園吸取更多實(shí)地經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自己的幼教專業(yè)授課技能,發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)自己在幼兒園的實(shí)地超練了以后就可以真正地成為一名受到社會(huì)認(rèn)可的專業(yè)幼兒老師。

現(xiàn)在幼師學(xué)校的專業(yè)都是很多的,因?yàn)楝F(xiàn)在也不可能一個(gè)幼師學(xué)校就只開設(shè)一個(gè)或者兩個(gè)跟幼師相關(guān)的專業(yè),現(xiàn)在的學(xué)校既要讓學(xué)生能夠全面發(fā)展,又要給社會(huì)提供更多的人才,所以現(xiàn)在的幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是非常多的,同學(xué)們?cè)谶x擇自己想讀的專業(yè)時(shí)要多加考慮,要將自己的興趣愛(ài)好放在第一位。

文章類別:幼師學(xué)校招生網(wǎng)>幼師招生>幼師報(bào)考指南>四川
文章標(biāo)題:眉山2021年讀幼師學(xué)校有什么專業(yè)
本文地址:http://m.thelocalchamber.com/info/s32999.html
手機(jī)瀏覽:http://m.shifanedu.com/info/s32999.html
 
  • 姓名:
  • 電話:
  • 地址:
  • 年齡:
  • 分?jǐn)?shù):
  • 學(xué)歷:
  •   邦博爾幫您擇校調(diào)劑《隱私保障》
 
上一篇:眉山2021年去幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好 下一篇:眉山2021年讀幼師學(xué)校有哪些專業(yè)
 
 

熱門類別

  1. 快速登記
  2. 姓名:
  3. 電話:
  4. 學(xué)歷:
 

熱門學(xué)校

  1. 四川師范大學(xué)成龍校區(qū)
  2. 綿陽(yáng)游仙幼兒師范職業(yè)教育中心
  3. 綿陽(yáng)博遠(yuǎn)藝術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校
  4. 樂(lè)山西成幼兒師范職業(yè)學(xué)校
  5. 南充職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院
  6. 眉山仁壽華達(dá)中等幼兒師范職業(yè)學(xué)校
  7. 眉山科學(xué)幼兒師范技術(shù)學(xué)校
  8. 南充華西幼兒師范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
  9. 甘孜州幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校
  10. 綿陽(yáng)理工幼兒師范學(xué)校
 
 

最新招生信息

 
北京幼師招生 上海幼師招生 天津幼師招生 重慶幼師招生 河北幼師招生 山西幼師招生 遼寧幼師招生 吉林幼師招生 江蘇幼師招生 浙江幼師招生 安徽幼師招生 內(nèi)蒙古幼師招生
江西幼師招生 山東幼師招生 河南幼師招生 湖北幼師招生 湖南幼師招生 廣東幼師招生 廣西幼師招生 四川幼師招生 貴州幼師招生 云南幼師招生 陜西幼師招生 甘肅幼師招生