近年來,幼兒教育得到了很多家長的重視,幼師專業(yè)前程可謂是一片大好,幼師學(xué)校受到很多學(xué)生的喜愛,近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于眉山幼師學(xué)校有哪些專業(yè)好?每個專業(yè)是有每個專業(yè)的優(yōu)勢和缺點的,大家所見和選擇也是不一樣的,大家在選擇學(xué)校之后一定要努力學(xué)習(xí),因為一個人的成功是和他平時努力學(xué)習(xí)的積累是有密切的關(guān)系的。在這里就給大家介紹一下。
小學(xué)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,學(xué)有專長,具備小學(xué)教育專業(yè)的基本理論和基本技能,勝任小學(xué)教育、教學(xué)和研究工作,具有現(xiàn)代教育理念,心理素質(zhì)良好,并能指導(dǎo)小學(xué)生家庭教育的專業(yè)化人才。
主要課程:心理學(xué)、教育概論、兒童文學(xué)、寫作學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)思維方法、課程與教學(xué)論、小學(xué)語文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、教師基本功、小學(xué)生心理與教育、德育原理、家庭教育學(xué)、外語、計算機、音樂、美術(shù)等。
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備較扎實的早教專業(yè)技能,能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高,知識全,實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程:0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向:各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
幼兒藝術(shù)(音樂、美術(shù)、舞蹈)專業(yè)
本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育理念,能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論,過硬的專業(yè)技能及進行教育教學(xué)研究的能力,綜合素質(zhì)較高,具有較好藝術(shù)修養(yǎng),長于幼兒園藝術(shù)教學(xué)的??茖哟斡變簣@教師。藝術(shù)類課程:包括美術(shù)課程(包括素描、色彩、國畫、美術(shù)鑒賞)、手工課程(包括撕貼、剪紙、染紙、泥工)、鋼琴課程(包括節(jié)奏、重音、力度、句法、旋律、起伏、等手法)、舞蹈課程(包括古典舞、芭蕾舞、素質(zhì)課、基訓(xùn)課、民族課、排練課)、理論知識課程、學(xué)前教育概論、幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲、中外學(xué)前教育史等課程。
在幼師學(xué)校,可以開設(shè)的專業(yè)就包括有藝術(shù)教育、學(xué)前教育、教育管理等多個專業(yè)?;蛟S行業(yè)有熱度之分,但是專業(yè)的好壞卻不能輕易就定下結(jié)論,不同的專業(yè)、行業(yè)存在都是有它自己的作用的,存在即是真理。對于正在選擇專業(yè)的小伙伴們來說,熱愛才是最重要的,不一定非要是熱門的專業(yè),畢業(yè)之后從事一份自己熱愛的工作也是很美好的事情。