相信就業(yè)問題是很多家長和同學(xué)比較看重的，一個學(xué)校的就業(yè)率怎么樣，決定著以后畢業(yè)工作方面是否有著落，目前來說很多職業(yè)學(xué)校的就業(yè)安排都是很好的，要么跟工作單位有合作 ，要買就是會簽訂就業(yè)協(xié)議，那么在惠州什么幼師學(xué)校就業(yè)比較好呢，一起來看看吧!

惠州市惠陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

是在區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下的中小學(xué)教師培訓(xùn)組織機構(gòu)。現(xiàn)有教職工37人，正副校長6人，其中女教師15人，高級職稱的教師2人，另有臨聘人員5人。自2000年被省教育廳認(rèn)定為“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”以來，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，積極開展中小學(xué)及幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，主要舉辦了新教師、骨干教師、班主任、小學(xué)校長(含民辦學(xué)校校長)、幼兒園園長等各類培訓(xùn)工作以及中小學(xué)(含幼兒教師)教師學(xué)歷提高工作。學(xué)校內(nèi)設(shè)有辦公室、教導(dǎo)處、教研室、招生辦、總務(wù)處等科室。學(xué)校被省教育廳授予“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”。

惠陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校位于惠陽區(qū)淡水街道草洋石橋中路12號，擁有AB兩棟辦公辦學(xué)大樓，建筑面積約3500平方米，建有多媒體課室、電腦室、學(xué)員宿舍、飯?zhí)玫冉虒W(xué)生活設(shè)施。

幼師就業(yè)形勢和方向

多年來，學(xué)校不僅為地方建設(shè)培養(yǎng)了大批人才，也有部分畢業(yè)生被輸送到北京、上海、杭州、蘇州等地就業(yè)，深受用人單位歡迎和好評。此外我校還與廣州工業(yè)園區(qū)、韓國三星電子有限公司、西門子公司、徐州工程集團等知名企業(yè)簽訂了長期就業(yè)協(xié)議，實行訂單式培養(yǎng)，確保每個學(xué)生都有一個理想的就業(yè)崗位。

幼師專業(yè)學(xué)生多才多藝，她們經(jīng)常參加國家及省、市、區(qū)各類文藝演出，獲得近百項榮譽，贏得了社會各界的廣泛好評。在學(xué)校每年舉辦的畢業(yè)生就業(yè)洽談會上，幼師專業(yè)學(xué)生均被惠州市各大幼兒園搶聘一空。幼師專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，既可以拿到幼師專業(yè)大專文憑，又可以拿到教師資格證。同時報考幼師專業(yè)也可以參加對口高考!

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,每個家庭對孩子成長的期望值越來越高,他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門一各大、 中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展,也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。幼兒師范這一專業(yè)正是為適應(yīng)這一 發(fā)展形勢而開設(shè)的 ,這一-點從我校往屆幼師畢業(yè)生的就業(yè)情況就可充分說明。

幼兒教師作為一種職業(yè),與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性,更有其特殊性,它的工作對象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁,也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚,學(xué)生愛戴,社會尊重，工作安全,職業(yè)穩(wěn)定,待遇較好，所以是個非常不錯的選擇的!