現(xiàn)在也有很多的家長(zhǎng)會(huì)建議自己的孩子去學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，俗話(huà)說(shuō)的話(huà)有技術(shù)走遍天下都不怕?，F(xiàn)在的幼教，無(wú)論從就業(yè)前景、就業(yè)單位、工作環(huán)境，還是薪資待遇方面來(lái)說(shuō)，都是非常不錯(cuò)的，長(zhǎng)期來(lái)看學(xué)好幼兒教師都是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校就業(yè)方向

自創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校為省內(nèi)外幼兒園輸送了大批優(yōu)秀的幼兒教師，許多畢業(yè)生成為業(yè)務(wù)骨干，深受用人單位好評(píng)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)?，F(xiàn)有教師52名，其中專(zhuān)職教師39名，兼職教師13名，只辦一個(gè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，在校生人數(shù)近千人。

學(xué)校針對(duì)就業(yè)市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)“學(xué)有所依、學(xué)有所專(zhuān)、學(xué)有所成”的特色專(zhuān)業(yè)，與西安市140多家幼兒園建立了合作關(guān)系，進(jìn)行帶薪頂崗實(shí)習(xí)并就業(yè);對(duì)有條件的學(xué)生資助創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)辦幼兒園和早教機(jī)構(gòu)。

西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)校建立以“文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技能課、綜合實(shí)踐課和活動(dòng)課程”為主干的課程結(jié)構(gòu)。重視學(xué)生的思想品德教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育，構(gòu)建道德、情感教育體系。加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)，開(kāi)齊聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、手工、體操、禮儀等課程，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)力。

學(xué)校突破課程教材建設(shè)瓶頸。專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，針對(duì)幼兒園發(fā)展的實(shí)際情況開(kāi)發(fā)我校自己的校本教材，削減陳舊的教學(xué)內(nèi)容，引進(jìn)先進(jìn)課程。加強(qiáng)教材建設(shè)，把精選教材、研發(fā)教材、處理教材作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)。

學(xué)校強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)思想教育，適應(yīng)農(nóng)村教育需要。我國(guó)幼兒教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村，培養(yǎng)農(nóng)村師資是幼兒教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)的根本任務(wù)。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生了解農(nóng)村，研究農(nóng)村教育，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。在農(nóng)村幼兒園建立實(shí)踐基地，完善與農(nóng)村幼兒園的聯(lián)系渠道，培養(yǎng)“用得上，留得住，干得好”的鄉(xiāng)村教師。

在選擇學(xué)校之前，要去真實(shí)的了解這所學(xué)校的具體情況，可以看下學(xué)校的規(guī)模、環(huán)境方面、實(shí)訓(xùn)設(shè)備方面、還有就是就業(yè)率。其實(shí)就業(yè)率就說(shuō)明了這個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)性到底如何，是否值得我們選擇。相信簡(jiǎn)單對(duì)比之后，大家都能夠選擇到比較不錯(cuò)的學(xué)校，以后找工作也會(huì)更加順利。