云南2021年幼師學(xué)校能學(xué)什么?這個(gè)看每個(gè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,很多同學(xué)總是想選擇一所最好的學(xué)校進(jìn)行就讀,但是又不了解學(xué)校,不知道里面有些什么專業(yè),具體學(xué)什么內(nèi)容,所以同學(xué)們孩子自己提前先把學(xué)校了解清楚,再根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇滿意的學(xué)校。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷的人員。
主要課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。
就業(yè)方向:學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè)、體育、健康等)。
音樂(lè)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂(lè)教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
主要課程:樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴(含中外器樂(lè))、和聲基礎(chǔ)、中外音樂(lè)史與音樂(lè)欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有:畢業(yè)實(shí)習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、音樂(lè)會(huì))。
就業(yè)方向:中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂(lè)教師或管理工作。
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí),具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能,能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高,知識(shí)全,實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程:0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向:各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
讀幼師學(xué)校的好處
多才多藝,十項(xiàng)全能:作為幼師專業(yè)的學(xué)子,需要學(xué)習(xí)掌握各式各樣的技能以便未來(lái)工作上更為順利順心,琴棋書畫,樣樣精通,聲樂(lè)表演,信手拈來(lái),舞蹈歌劇,不在話下。擁有各種各樣令人艷羨不已的才藝技能,也能讓自己在學(xué)校中脫穎而出,成為人群中的佼佼者和閃光點(diǎn)。
認(rèn)真仔細(xì),精準(zhǔn)高效:幼師專業(yè)的學(xué)生大多十分認(rèn)真負(fù)責(zé),做事效率高,會(huì)在不蹲學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中培養(yǎng)出自己極強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)心,對(duì)待事物絕不馬虎,力求做到盡善盡美,將錯(cuò)誤馬虎扼殺在搖籃里。
心情寬暢,身心愉悅:幼師專業(yè)的學(xué)子畢業(yè)后每天接觸最多的就是孩子了。孩子大多天真無(wú)邪,純真善良,如同一張純潔的白紙,對(duì)待自己的老師極為喜愛和親切,沒(méi)有其他職場(chǎng)上的勾心斗角,爾虞我詐,每天看見孩子們開心的笑容也會(huì)感染自己,讓自己也會(huì)變得十分開心,沒(méi)有那么多煩惱憂愁。
其實(shí)不管同學(xué)們最終選不選擇就讀幼師學(xué)校,想要擁有一個(gè)好的未來(lái),最重要的還是要看同學(xué)們能否學(xué)好專業(yè)的知識(shí),幼師學(xué)校和職高是兩種不同的學(xué)校,只有學(xué)歷層次是相同的,所以學(xué)生在選擇上面沒(méi)有什么可以糾結(jié)性的。