對于想要報考幼師學校的同學來說，就會問小編關于云南讀幼師學校學什么技術(shù)好，所以在拿不定注意的時候，那接下來，小編就來根據(jù)自己的了解給各位學生和家長來分析一下情況。

云南2021年讀幼師學校學什么技術(shù)好

如果是讀幼師學校的話，那么肯定是學幼師專業(yè)了，越來越多的幼兒園的興建，為幼師專業(yè)畢業(yè)生提供了很多的就業(yè)崗位，使得學幼師的畢業(yè)生在人才市場中非常吃香，所以學幼師是非常有前途的。整體看幼師是一個很不錯的職業(yè)。接下來為大家介紹一所貴州省地區(qū)幼師專業(yè)的信息，大家可以了解下。

幼師專業(yè)學習內(nèi)容介紹

一、幼兒教育學

1.在學習幼兒教育學這類課程時首先需要掌握幼兒的心理特征。幼兒和成人是不同范疇的群體，心理上差異很大，要想對幼兒進行卓有成效的教育，就要加強對幼兒文明語言和優(yōu)良行為的教育，才能收到良好的效果。

2、然后幼兒的智力開發(fā)要科學進行。智力是在外界環(huán)境中鍛煉的結(jié)果，對平常人來說，后天因素的作用更具有決定性意義，只有運用多種形式的教法，才能規(guī)范期行為，提高其興趣，激發(fā)其情感，以達到既教書又育人的目的。

3、幼兒教育學是現(xiàn)在啟蒙教育中最新穎的藝術(shù)教育。在將來的教學崗位上需要培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣?？茖W的引導家長配合教育。讓自身的教育言傳身教，榜樣著激勵著兒童。

幼師專業(yè)就業(yè)前景優(yōu)越

學前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高義務教育質(zhì)量與效益，提升國民素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育和社會公平具有重要價值。同時，黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學前教育和發(fā)展農(nóng)村學前教育的要求。

近幾年，我國學前教育雖然有些回升， 2007年全國學前三年毛入園率也僅為44.6%，到2008年達到47.3%，但其發(fā)展狀況仍不能滿足人民群眾的需要。我國農(nóng)村由于幼兒園數(shù)量少，仍有50%的幼兒未能入園接受學前教育;在城市由于民辦幼兒園缺乏政策環(huán)境的支持，收費和質(zhì)量都存在問題，致使家長普遍選擇公辦幼兒園，出現(xiàn)入園難、入園貴的現(xiàn)象。2008年在園幼兒數(shù)約為2475萬，不到全國3-6歲幼兒的50%，而農(nóng)村在園幼兒只占農(nóng)村整個幼兒的44%。據(jù)陜西省統(tǒng)計2010年全省新生嬰兒29.4萬，西安市為4.9萬，而截至2010年底，西安市公辦幼兒園僅為22所，其他縣區(qū)更少。據(jù)成都市教育局2010年統(tǒng)計，全市幼兒教師缺口達1.5萬人以上，且隨著成都市城市化進程加快，學前教育對幼兒教師需求還在不斷增加?？梢姡瑢W前教育不僅已成為我國整個教育體系的薄弱環(huán)節(jié)。

同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環(huán)節(jié)。早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示，中國0-3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0-3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。"人才培養(yǎng)的制高點在最初階段"、"教育從0歲開始"等觀念日益深入人心，0-3歲段幼兒的智能開發(fā)，是家長的期盼，幼教發(fā)展和市場需求的新增長點。

按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學前教育發(fā)展的計劃，在未來的十年內(nèi)，要基本普及學前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預計，在未來的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。

上面關于云南讀幼師學校學什么技術(shù)好?小編介紹了，現(xiàn)在一般的幼師學校主打?qū)I(yè)都是幼兒教育，就業(yè)前景好，國家、社會發(fā)展，家長都明顯地了解到文化教育需從小孩著手，不許小孩教育的市場競爭中輸在起跑點上，所以說幼教行業(yè)現(xiàn)在在社會上的發(fā)展前景是非常好的。如有更多問題，歡迎咨詢邦博爾網(wǎng)。