隨著社會進步、科技發(fā)達，國家和家長對孩子的教育也越來越重視了，現(xiàn)如今社會對幼師人才的需求也越來越大，因此許多學(xué)生畢業(yè)后就想學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于眉山哪個學(xué)校有幼師學(xué)校?學(xué)生可以選擇的幼師學(xué)校是比較多的，但是學(xué)生卻需要根據(jù)自己的情況去判斷一所適合自己就讀的學(xué)校，甚至是從自己所了解到的學(xué)校信息來判斷。在這里就給大家介紹一下。

仁壽縣第二高級職業(yè)幼兒師范中學(xué)歷史沿革

仁壽縣職業(yè)教育中心始建于1955年;1988年由普通高中改制為職業(yè)中學(xué);2005年，仁壽縣政府批準建立仁壽縣職業(yè)教育中心，掛牌在四川省仁壽縣第二高級職業(yè)中學(xué);2008年，仁壽縣委、縣政府大力實施職教攻堅，大力發(fā)展職業(yè)教育，劃撥土地336畝，新建以仁壽縣第二高級職業(yè)中學(xué)為主體，歸并國辦一、四職業(yè)中學(xué)、縣成人中專校和教師進修校的仁壽縣職業(yè)教育中心，形成集職業(yè)教育、成人教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教師進修培訓(xùn)于一體的辦學(xué)實體。

仁壽縣第二高級職業(yè)幼兒師范中學(xué)師資力量

2013年：仁壽縣職業(yè)教育中心教師398人(中學(xué)高級教師108人、中學(xué)特級教師3人，國家級教學(xué)名師1人，碩士學(xué)位以上教師12人，雙師型教師106人?？h級骨干老師、學(xué)科帶頭人50人，市級骨干老師、學(xué)科帶頭人15人，省級骨干老師12人)。

仁壽縣第二高級職業(yè)幼兒師范中學(xué)校企合作

與“三星電子”、“大眾汽車”、“海爾集團”、“成都京東方光電科技有限公司”、“北京建城”、“TCL電子集團”、“仁寶電腦(成都)有限公司”、“仁寶電腦(昆明)有限公司”等300多家大型上市企業(yè)建立人才供求關(guān)系，實施校企合作，堅持五不送原則(非大型企業(yè)不送、工資待遇低不送、社會治安環(huán)境不好不送、工作條件差不送、科技含量不高不送)，全國主要城市都有學(xué)校的就業(yè)服務(wù)點，學(xué)生對就業(yè)不滿意時仍可以免費進行二次安置。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，學(xué)前教育人才的奇缺，在未來相當長的時間內(nèi)，學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一，目前幾乎供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。

在幼教市場需求從數(shù)量的補充到質(zhì)量的競爭的過程中，畢業(yè)生的綜合能力和綜合素質(zhì)是增強市場就業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在，同時，根據(jù)幼教發(fā)展的趨勢，具備各類職業(yè)資格證書，藝體、英語、計算機等級證書以及高學(xué)歷證書也是很有必要的。

俗話說：你無我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我特，充分說明了高職院校更應(yīng)該理性地分析幼教就業(yè)市場，超前預(yù)測，準確判斷，才能牢牢的抓住就業(yè)市場。

高職院校的教育者要及早對學(xué)前教育的學(xué)生進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和教育，鼓勵學(xué)生盡早考取相關(guān)的職業(yè)資格證書或者行業(yè)資格證書，具體證書如下：

育嬰師，營養(yǎng)保健師，幼兒教師，幼兒舞蹈教師，幼兒英語教師，市場營銷師，人力資源管理師，雅思等級考試，蒙特梭利教育教師，早教開發(fā)教師等相關(guān)等級證書，為學(xué)前教育學(xué)生全方位、高層次、多渠道就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

上面關(guān)于眉山哪個學(xué)校有幼師學(xué)校，就給大家介紹了。幼師專業(yè)學(xué)校是專門培養(yǎng)幼兒教師人才基地，從學(xué)校畢業(yè)是可以到對口的幼兒園單位工作的，薪資待遇是很不錯的?，F(xiàn)在幼師行業(yè)非?；馃?，幼師的市場需求是非常大的，只要大家在校的時候認真學(xué)習(xí)，掌握扎實的專業(yè)知識，畢業(yè)之后的前景是非常好的。