想讀幼師專業(yè),但是開設有幼師專業(yè)的學校太多了,都不知道到底哪所好?相信很多家長和學生都有這樣的苦惱,同學們可以從學校的師資力量以及就業(yè)情況了解后再選擇。選擇幼師專業(yè),就業(yè)前景還是非常不錯的。
西安幼兒師范職業(yè)學校簡介
西安幼兒師范職業(yè)學校是西安市教育局批準成立并主管的一所專業(yè)化、精品化師范學校。學校位于西安市灞橋區(qū)紡北路133號。自創(chuàng)辦以來,為省內(nèi)外幼兒園輸送了大批合格的幼兒教師,許多畢業(yè)生成為業(yè)務骨干,深受用人單位的好評,畢業(yè)生供不應求。
目前,學校抓住國家大力發(fā)展學前教育的有利時機,通過資源整合,深化校內(nèi)改革,專心致志、全力以赴把學前教育專業(yè)做精、做細、把我校打造為西安乃至西北地區(qū)幼兒教師的搖籃。目前,我校有教師52名,其中專職教師39名,兼職教師13名,只辦一個學前教育專業(yè),在校生人數(shù)近千人。
西安幼兒師范職業(yè)學校人才培養(yǎng)
在實施學術(shù)研究引領、課程改革跟進、專業(yè)教學創(chuàng)新、師資隊伍保障、服務基層學前教育發(fā)展的專業(yè)建設策略基礎上,作為全省幼兒教師教育的主要基地,我校根據(jù)國家和省上中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要有關(guān)精神,以及西部和陜西省學前教育發(fā)展趨勢,有效整合教師教育資源,創(chuàng)辦了西安幼兒師范職業(yè)學校、成立培訓中心,大力發(fā)展和強化幼兒教師教育的機構(gòu)職能。
學校形成“一條主線(培育應用型多樣化學前教育專業(yè)人才)、兩個基地(學前教育師資培養(yǎng)和培訓基地)、三項保障(管理制度、課程體系和師資隊伍)、四種能力(學生學習能力、遷移能力、執(zhí)業(yè)能力和創(chuàng)新能力)、五個特色(學前教育與專業(yè)建設、理論學習與實操訓練、教育理論與藝術(shù)技能相融合的課程特色;師范性與藝術(shù)性、常規(guī)教學與活動教學、課堂教學與課外訓練相結(jié)合的教育教學特色;專業(yè)發(fā)展與職業(yè)發(fā)展、教育教學與學術(shù)科研高度潤和的學術(shù)特色;學程上全線貫通,空間上全方位拓展,內(nèi)容和課程上全面整合的實踐特色;集教育、藝術(shù)多學科門類為一體的專業(yè)教師隊伍特色)”的緊密聯(lián)系、環(huán)環(huán)相扣、條塊交叉、點面結(jié)合、互為支撐的幼兒教師教育模式,并全面貫穿和作用于專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)。
這一成果有效解決了我省幼兒教師需求多樣化、專業(yè)化與學校人才培養(yǎng)單一的矛盾,專業(yè)課程設置與幼兒園課程、幼兒教育實踐不相適應的矛盾,教學內(nèi)容、方法與學生職業(yè)適應的矛盾,學術(shù)科研與幼兒教育實踐兩張皮的問題。在人才培養(yǎng)、課程體系、教學內(nèi)容與方法等方面構(gòu)建了具有時代特點、符合西部和陜西省幼兒教師教育發(fā)展趨勢的人才培養(yǎng)模式,為全面推進《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》關(guān)于基本普及和重點發(fā)展農(nóng)村學前教育、《陜西省學前教育三年行動計劃(2011—13)》的實施,以及學前教育的普惠性與科學性發(fā)展,提供了專業(yè)引領和人才保障等有力的支持。
從我國幼師行業(yè)的發(fā)展總體情況來說,幼師的就業(yè)環(huán)境是極好的。我國本來就是人口大國,人口基數(shù)大,所以每年新生嬰兒的數(shù)量就很龐大,加上國家二胎政策的全面落實,這一數(shù)字還會往上增加,這就為我國幼兒教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶來源。所以大家不用太擔心以后幼師專業(yè)不找工作。