現(xiàn)如今為我國(guó)的學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)被越來(lái)越多的同學(xué)和家長(zhǎng)所看重，也有很多的同學(xué)想要就讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，從事教育類(lèi)的工作，但是還是有很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候感覺(jué)到迷茫，所以近日就有很多同學(xué)咨詢(xún)小編關(guān)于眉山好一點(diǎn)的幼師學(xué)校大專(zhuān)學(xué)校?眉山地區(qū)的幼師學(xué)校是比較多的，但是有關(guān)于大專(zhuān)類(lèi)的學(xué)校卻是比較少的。在這里就給大家介紹一下。

眉山藥科職業(yè)學(xué)院介紹

眉山藥科職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、四川省教育廳主管的一所獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院規(guī)劃占地面積1000畝，已建成建筑面積15萬(wàn)平方米。

眉山藥科職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色

我校具有來(lái)自四川大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、三級(jí)甲等醫(yī)院、四川傳媒學(xué)院的醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)、教育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景深厚有影響力的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。學(xué)生能掌握嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育、生活照料、常見(jiàn)疾病的特點(diǎn)及預(yù)防等保健知識(shí)，具備科學(xué)的嬰幼兒照護(hù)能力;掌握幼兒心理、兒童保教、幼兒教育等基本理論知識(shí)，具備保教結(jié)合能力;具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成多項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。社會(huì)對(duì)該部分人才的巨大需求使本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。

眉山藥科職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及幼兒教育的基本知識(shí)，具備保教結(jié)合技能，面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作。定位發(fā)展具備嬰幼兒照護(hù)服務(wù)能力及幼兒教師雙技能高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)具備知識(shí)

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí);

2.熟悉幼兒教育事業(yè)和幼兒健康教育事業(yè)的方針、政策和法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí);

3.掌握嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育、生活照料、常見(jiàn)疾病的特點(diǎn)及預(yù)防等保健知識(shí);

4.掌握幼兒心理、兒童保教、學(xué)前教育等基本理論知識(shí);

5.掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識(shí);

6.掌握早教機(jī)構(gòu)、幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育計(jì)劃、教育組織、教育方法和教育評(píng)價(jià)等方面的基本知識(shí);

7.熟悉嬰幼兒保健相關(guān)的行政管理、后勤管理、檔案管理的基本知識(shí)。

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)具備能力

1.具備良好的口語(yǔ)表達(dá)、溝通技巧及書(shū)面寫(xiě)作能力,能夠在工作中與嬰幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通;

2.具備本專(zhuān)業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力;

3.具有探究學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力;

4.具備科學(xué)的嬰幼兒照護(hù)能力,能夠開(kāi)展膳食搭配、生活照護(hù)、疾病預(yù)防等工作;

5.具備健康干預(yù)方案實(shí)施和健康隨訪能力,能夠開(kāi)展嬰幼兒健康管理服務(wù)與指導(dǎo),包括健康檢查、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作;

6.具備保教結(jié)合能力,能夠按照嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),運(yùn)用學(xué)前教育的理論知識(shí)和教學(xué)方法,組織適合的教育活動(dòng);

7.能夠正確地觀察、評(píng)價(jià)嬰幼兒,調(diào)整、引導(dǎo)家長(zhǎng),并與其他保教人員共同建立嬰幼兒良好的評(píng)價(jià)氛圍,優(yōu)化嬰幼兒的生活與成長(zhǎng)環(huán)境;

8.具備良好的溝通能力,能夠?yàn)閶胗變?、家長(zhǎng)等提供相關(guān)咨詢(xún)與服務(wù)。

上面關(guān)于眉山好一點(diǎn)的幼師學(xué)校大專(zhuān)學(xué)校，就給大家介紹了。其實(shí)每一所學(xué)校都有它的優(yōu)勢(shì)之處，大部分幼師學(xué)校的師資力量都是十分強(qiáng)大的，幼師學(xué)校也是現(xiàn)今社會(huì)中供學(xué)生們選擇的一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，熱門(mén)學(xué)校，家長(zhǎng)們?cè)俳o學(xué)生們選擇學(xué)校的時(shí)候總是首選幼師學(xué)校，如今教育行業(yè)關(guān)于教育專(zhuān)業(yè)人才的緊缺，讓這個(gè)專(zhuān)業(yè)變得好就業(yè)起來(lái)。