隨著社會經(jīng)濟的增長，帶動了許多的行業(yè)，其中幼師行業(yè)就是其中比較具有代表性的行業(yè)，更是在這些年的發(fā)展中有著很大的變化，同時對于人才的需求量也是非常的大，所以現(xiàn)在的幼師專業(yè)發(fā)展前景是非常好的，那同學們就可以選幼師專業(yè)去學習。

專業(yè)介紹一：早期教育

主要課程：

0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

就業(yè)方向：

各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

專業(yè)介紹二：學前教育

主要課程：

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

培養(yǎng)目標：

學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計制作和營銷的人員。

就業(yè)方向：

學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

小編總結(jié)

幼兒教育是整個基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，可以起到良好的效果，打好幼兒教育的基礎(chǔ)才有利于人的成長，更好的樹立人性魅力。需要提醒同學們的是幼師專業(yè)雖然就業(yè)前景非常好，但是不喜歡當幼兒教師的話，建議大家還是不要學幼師專業(yè)，畢竟興趣才是最好的老師。